Educación
El Estado es la organización política de un país, es decir, la estructura de poder que se asienta sobre un determinado territorio y población. Poder, territorio y población son, por consiguiente, los elementos que conforman el concepto de Estado.El poder puede definirse como la capacidad que tiene el aparato institucional
(Publicado: May 26, 2007 | Visitas: 535)
La presente investigación tiene como finalidad diagnosticar y describir la formación docente de los estudiantes de nivel inicial del Instituto Superior Pedagógico de la ciudad de Azángaro, y visualizar los ítem planteados en esta investigación, para conocer el grado de preparación y conocimiento que tienen los estudiantes del X semestre
(Publicado: May 23, 2007 | Visitas: 147)
El Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C.) de la Escuela Básica Estadal Juan Francisco reyes Baena contiene la misión, Visión del plantel, los objetivos y las líneas estratégicas así como las metas con sus acciones como principios orientadores para el logro de una institución que busca adecuarse al proceso de cambio
(Publicado: May 23, 2007 | Visitas: 876)
En la educación básica, la educación estética coopera con los otros aspectos educativos, para conseguir un resultado armónico en el proceso. Basado en esto se hizo un estudio de acción participativa que evaluó la disponibilidad de actores y recursos institucionales en el Municipio Bolívar, para el fomento y desarrollo de
(Publicado: May 22, 2007 | Visitas: 248)
Desde la antigüedad, el hombre primitivo, consideró la experiencia como un recurso y una herramienta muy importante para sobrevivir, ya que a través de ella era posible enfrentarse a los problemas de la vida cotidiana. Pero no fue, sino hasta la época de la antigua Grecia (siglo VII A.
(Publicado: May 22, 2007 | Visitas: 394)
Este trabajo se basará en la experiencia realizada con practicantes a partir de julio del año 2006. La practicante cursa 2º año en el C.E.R.P y su práctica es de observación, con la obligación de dar tres clases evaluadas por su profesora de Didáctica y el Profesor Adscriptor. En junio
(Publicado: May 22, 2007 | Visitas: 342)
La presente compilación es fruto de la búsqueda y resultados de investigación de materiales publicados y experiencias personales de profesionales interesados en la temática de la Comunicación y sus aplicaciones en el terreno educativo. En su elaboración se ha tenido en cuenta resultados de diferentes autores que han participado
(Publicado: May 22, 2007 | Visitas: 428)
El artículo trata acerca de un nuevo componente incorporado a un plan de estudios a partir de la aplicación del enfoque histórico cultural. Se denominan Talleres. Se conceptualiza y se da su forma de instrumentación. En este mundo, donde la globalización pretende imponer como principio del desarrollo humano la violencia,
(Publicado: May 22, 2007 | Visitas: 160)
En el trabajo se realizan una serie de reflexiones sobre el desarrollo integral del sujeto, desde los niveles de ayuda pedagógica que se pueden brindar a éste en el proceso educativo, resaltándose la necesidad de estimular estrategias de aprendizaje, no solo para el desarrollo intelectual, sino como los autores del
(Publicado: May 21, 2007 | Visitas: 458)
La lectura como estrategia es un medio adecuado para desarrollar relativamente la competencia y actuación léxica (vocabulario apropiado) de los estudiantes de educación secundaria. Esta estrategia es asequible para cualquier nivel de educación básica regular, depende de la selección de la lectura para el nivel de estudio. El manejo eficiente
(Publicado: May 21, 2007 | Visitas: 276)
La publicidad. La publicidad y valores que transmite. Cómo el educador social podría hacer uso de la publicidad como planteamiento educativo. Cada vez más la tecnología está brindando insospechadas posibilidades materiales a la comunicación social; desde la aparición de la telefonía hasta la comunicación por satélite, es prodigioso el progreso
(Publicado: May 21, 2007 | Visitas: 178)
En el presente artículo se presenta un proyecto de investigación para conocer el cambio experimentado en los resultados del trabajo, derivado de la aplicación de los conocimientos recibidos por el directivo y valorar el impacto en los procesos que dirige. Se determina el marco teórico conceptual teniendo en
(Publicado: May 20, 2007 | Visitas: 165)
Ante el desarrollo de la Pedagogía Latinoamericana, y las exigencias sociales que demandan de esta una respuesta inmediata para la formación del hombre del futuro, se manifiesta la necesidad de profundizar a partir de estudios comparativos, las diferentes tendencias que se han abierto paso en los últimos años y que
(Publicado: May 20, 2007 | Visitas: 400)
En el trabajo se abordan algunos elementos esenciales que creemos necesarios para concienciar a los educadores de la Educación Técnica y Profesional (ETP) de, ¿porque es importante contribuir a la formación de la identidad profesional del Bachiller Técnico y su repercusión social? Además algunas reflexiones teóricas referentes al tema identitario,
(Publicado: May 20, 2007 | Visitas: 157)
"La Incidencia de la Capacitación en las prácticas docentes, fundamentalmente de los profesores del área de lengua y matemáticas del 7mo año de la EGB3, en la educación de jóvenes y adultos del CENS Nº 176" de la ciudad de Posadas, Provincia de Misiones". Se investigará si la incidencia de
(Publicado: May 20, 2007 | Visitas: 227)
Los cambios en el sistema educacional cubano en los últimos años ha favorecido el llevar la universidad a los municipios, en aras de rescatar jóvenes esta constituye una fuente formativa y de empleo. La Sede Universitaria de Pinar del Río ha recibido hasta la fecha un total de 3 344
(Publicado: May 20, 2007 | Visitas: 123)
Enseñanza y aprendizaje de la Química. Los métodos de enseñanza y su relación con la estimulación de la creatividad en la escuela cubana contemporánea. Métodos de discusión. Discusión en pequeños grupos. Discusión confrontación. Los seis sombreros del pensar. La cadena del saber. Canasta revuelta. Puro cuento. Demostrando con el cuerpo.
(Publicado: May 20, 2007 | Visitas: 409)
El presente ensayo, pretende entregar una visión crítica de la Reforma Educacional Chilena, para ello se consideran los avances y retroceso de acuerdo a la descripción de los antecedentes recopilados, la caracterización de la educación chilena y el análisis realizado de acuerdo a nuestra propia perspectiva y experiencia en el
(Publicado: May 20, 2007 | Visitas: 209)
Fundamentos teóricos generales sobre las tendencias pedagógicas. Rasgos esenciales que caracterizan a la Tecnología Educativa y su implicación en la Educación. El presente artículo tiene como objetivo caracterizar y analizar los rasgos esenciales de la Tecnología Educativa, como una de las tendencias pedagógicas contemporáneas; basadas en aspectos fundamentales como son:
(Publicado: May 20, 2007 | Visitas: 168)
Con el desarrollo de este trabajo hemos realizado un análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje en las sedes universitarias municipales. Se ha realizado un estudio sobre las habilidades que se deben crear en los estudiantes para dominar correctamente los temas impartidos en la asignatura informática, que se cursa
(Publicado: May 19, 2007 | Visitas: 178)
Motivado por la actual situación del fenómeno de la globalización mundial y su influencia en las diferentes estructuras de la sociedad , con sus consecuencias socioeconómicas para la humanidad, hemos realizado investigaciones relacionadas con diferentes aspectos de este proceso, especialmente con la situación que presenta la educación en el continente
(Publicado: May 19, 2007 | Visitas: 126)
En el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en el preuniversitario se aprecia una contradicción entre el contenido y el método como categorías didácticas, pues el primero es por naturaleza interdisciplinario y el segundo, a pesar de las distintas clasificaciones existentes, no se ha diseñado con tal propósito,
(Publicado: May 19, 2007 | Visitas: 312)
Institución-Sistema-Organización. Las Escuelas como Sistemas. Organización: Auto-organización compleja. La institución Educativa como Organización Inteligente. La teoría social Crítica y las Instituciones Educativas. La importancia del tema que se pretende profundizar en esta monografía, radica en que todos los países en que estan en vias de transformar sus sistemas educativos colocan
(Publicado: May 19, 2007 | Visitas: 240)
A partir de 1994, en Cuba, se asume la estructura de los preuniversitarios por departamentos, que se agrupan de acuerdo con las áreas de conocimientos, en tal sentido en el caso de las Ciencias Naturales incluye la Biología, la Química y la Geografía en un intento de estimular la interdisciplinariedad,
(Publicado: May 19, 2007 | Visitas: 188)
Educar no es desarrollar una inteligencia formal capaz de resolver problemas matemáticos o escribir un cuento, también es desarrollar una inteligencia histórica capaz de discernir en que herencia cultural se está inscripto. ¿De qué historia familiar soy heredero. También educar es introducirse a un universo en el que los
(Publicado: May 17, 2007 | Visitas: 147)
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