Educación
Esta investigación tiene como propósito promover un Programa de Competencias en Emprendimiento Sostenible para los estudiantes del Tercer año de la Escuela “Francisco Tamayo” del Municipio Bolívar. Debido a que en cada año escolar se evidencian casos de abandono escolar y no existen acciones tendientes al abordaje del emprendimiento en
(Publicado: November 11, 2016 | Visitas: 378)
La participación de la familia, la comuidad, los niños, niñas y adolescentes en la gestión educativa
Al trabajar sobre la función del deber ser de las familias en el proceso educativo en corresponsabilidad con los centros escolares, se trata de realizar la investigación desde el interior de la comunidad y con la comunidad en otras palabras, desde el interior de las familias y con las familias.
(Publicado: November 11, 2016 | Visitas: 371)
Voy a ofrecer algunas reflexiones y comentar algunos aspectos un poco más técnicos, de la Enseñanza, y tratar de enlazarlos con la actualidad. Esto con el objeto de tener la posibilidad de hacer juicios y formar un antecedente sólido, para concluir o recomendar algunas cosas en el ámbito de la
(Publicado: November 11, 2016 | Visitas: 193)
La investigación, tiene como propósito generar orientaciones teóricas para el desarrollo de la comprensión lectora mediante el uso de estrategias metacognitivas en el IUTEMBI Instituto Universitario de Tecnología “Mario Briceño Iragorry”, ubicado en Valera, estado Trujillo. Las teorías referenciales se sustentarán en Pujol (2010), Pinzás (2013), entre otros. Para
(Publicado: November 11, 2016 | Visitas: 327)
Se pretende dar una visión muy general y sintética de las esencialidades acerca de las tendencias pedagógicas contemporáneas relacionadas con sus fundamentos filosóficos, psicológicos, maneras de abordar el trabajo en el desarrollo del proceso de enseñanza y, de manera particularmente importante en lo concerniente al papel que debe desempeñar tanto
(Publicado: November 11, 2016 | Visitas: 115)
El objetivo de esta investigación fue desarrollar un plan de acción para la integración del triángulo escolar a las actividades socio pedagógica y cultural de la U. E. E. Hilarión Alberto Viloria. Para lograr este objetivo se abordó la metodología propuesta por Pérez (2000), en sus cuatro fases: diagnóstico, planificación,
(Publicado: November 11, 2016 | Visitas: 201)
La atención en la primera infancia es y será uno de los temas que más debate ha provocado en el correr del tiempo, en su dimensión de la historia es un hecho parcelario poco profundizado. El presente artículo tiene como objetivo a través de textos literarios reconstruir la historia
(Publicado: November 11, 2016 | Visitas: 348)
Una organización escolar así diseñada es un instrumento técnico para la movilización de energías humanas al dirigirlas hacia los objetivos delineados sobre políticas nacionales del Estado Venezolano o país donde se habita y se convive con un entorno de espacio y tiempo especifico. El término “organización escolar” sugiere cierta transparencia, un
(Publicado: November 11, 2016 | Visitas: 418)
“La Educación”: abre la puerta y la ventana a un mundo global en el que no son posibles las sociedades cerradas y totalmente independientes, en el que las ideas circulan libremente y se consolida la democracia y con ella el poder ciudadano. Un poder ciudadano que va configurando las
(Publicado: November 11, 2016 | Visitas: 221)
La Educación universitaria venezolana en los últimos años ha venido presentando cambios en las reformas que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Tales evoluciones han estado encaminadas al mejoramiento de la calidad de la enseñanza, se han reformado los contenidos a enseñar, las formas de evaluación; se ha
(Publicado: November 10, 2016 | Visitas: 169)
En esta fase del proceso de investigación, se asume el descubrimiento de elementos que facilitan la comprensión de la situación problemática, así como de los factores y requerimientos necesarios para el desarrollo adecuado de una solución a la misma.
(Publicado: November 10, 2016 | Visitas: 354)
El presente artículo es una reflexión crítica y humanista. En relación a la efectividad del quehacer pedagógico y los afectos docentes. Puesto que la pedagogía no es una teoría de la educación, que sea de carácter hipotético y especulativo.
(Publicado: November 9, 2016 | Visitas: 335)
La educación en Latinoamérica, especialmente en Colombia; debe encontrar nuevamente su trayectoria fundamental. Puesto que para Victoria Camps, la educación tiene como principio trascendental, la formación de la personalidad.
(Publicado: November 9, 2016 | Visitas: 337)
La reunión metodológica es el tipo de trabajo docentemetodológico que viabiliza el análisis, debate y toma de decisiones acerca de temas vinculados al proceso docente educativo para su mejor desarrollo.
(Publicado: November 9, 2016 | Visitas: 543)
La pretensión de este ensayo abordó la indagación socio-lingüística e investigación documental educativa, y se redactó en atención a la condición natural que tiene el protagonista social, para transmitir valores desde la acción prosaica y expresión oral en la vida cotidiana, en inmanencia con el sentido figurado. Es a través
(Publicado: November 8, 2016 | Visitas: 659)
En la enseñanza matemática se implican diversos procesos, pero los mismos pueden enmarcarse en la relación existente en dos, en los mismos se refieren los pasos o etapas que pueden ser identificados como asimilación y comprensión: ambos son interdependientes y se alcanzan en la misma medida en la cual
(Publicado: November 8, 2016 | Visitas: 924)
El propósito de la presente investigación es determinar el liderazgo del personal directivo en el subsistema de educación primaria de la Unidad Educativa “Dr. Amílcar Fonseca” Municipio Candelaria Estado Trujillo. El estudio fue de tipo descriptivo porque permitió profundizar el conocimiento, el saber y la información de la variable planteada:
(Publicado: November 8, 2016 | Visitas: 378)
La Atención a las diferencias individuales o individualizada del proceso pedagógico en sus diferentes etapas es una de las dificultades reales que se perciben en las escuelas y es que los estudiantes no están aprendiendo todo lo que realmente queremos y esto se debe en gran medida a los problemas,
(Publicado: November 8, 2016 | Visitas: 874)
La investigación aborda el problema del desarrollo de las Competencias Informacionales en los estudiantes que se forman como maestros en los centros pedagógicos en el marco de una necesaria Cultura Informacional, temática que es de gran provecho para el desarrollo del proceso docente educativo e investigativo por los docentes.
(Publicado: November 7, 2016 | Visitas: 510)
El presente artículo tiene como propósito ofrecer una fundamentación axiológica en función del desarrollo cultural, social y su contribución a la educación universitaria, así como también resaltar los valores ausentes o negados en la praxis universitaria para la toma de consciencia. La formación que se le brinde al profesional de
(Publicado: November 7, 2016 | Visitas: 397)
La investigación tuvo como propósito proponer la animación socio cultural como estrategia de integración entre institución-educativa, escuela, docentes y comunidad, en la Escuela Integral Bolivariana El Muro, Municipio Valmore Rodríguez. Estado Zulia. Teóricamente se basa en los autores: Carides (2010), Trillas (2012), Henríquez y Paredes (2015). El estudio se desarrolló
(Publicado: November 7, 2016 | Visitas: 340)
El objetivo de este estudio es comprometer social y éticamente al docente desde la perspectiva de la complejidad en las instituciones educativas. En principio las investigadoras recurren a la revisión bibliográfica enmarcada en las teorías socio-críticas que permean la acción del docente desde su compromiso social con autores como García
(Publicado: November 7, 2016 | Visitas: 224)
El estudio tuvo como objetivo “Determinar las dimensiones del clima organizacional que propicia el gerente educativo en las instituciones del NER 196”. Metodológicamente la investigación fue de tipo descriptiva, con un diseño de campo. La población la constituyó (2) directivos y (35) docentes de las distintas escuelas que conforman el
(Publicado: November 7, 2016 | Visitas: 445)
La presente investigación tuvo como objetivo fundamental, generar un constructo teórico bajo el enfoque ontoepistémico en la praxis del servicio comunitario para los estudiantes. El estudio se apoyó en las teorías de: Aprendizaje Servicio. Servicio Comunitario. La misma adoptó una mirada dentro del paradigma cualitativo en la esencia del fenómeno
(Publicado: November 7, 2016 | Visitas: 576)
La presente investigación tiene como propósito analizar la formación de los docentes de educación media general desde el enfoque por competencias de los profesores pertenecientes al Núcleo Escolar Rural Nº 465 ubicado en el municipio Baralt del estado Zulia. Para ello se sustentó teóricamente en aportes de autores como Pérez
(Publicado: November 7, 2016 | Visitas: 178)
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