Educación
Por medio de la elaboración de este programa de intervención psicopedagógica en habilidades sociales con los alumnos del 1º grado "A" de Educación Secundaria de la I. E "Modelo" de la provincia de Trujillo, departamento la Libertad, 2007 (Perú) queremos reforzar habilidades para relacionarse con adultos, reforzar habilidades conversacionales y
(Publicado: May 19, 2008 | Visitas: 491)
En el contexto universitario hay que promover de manera cohesionada una labor educativa eficiente y orientadora por parte de la comunidad docente para direccionar el trabajo de los colectivos curriculares, el que descansa en las figuras de los coordinadores de año, los profesores guía y los tutores pedagógicos para hacer
(Publicado: May 18, 2008 | Visitas: 427)
¿Por qué es un problema social de la ciencia?. Generalidades y tendencias de la formación laboral. Formación laboral desde el puesto de trabajo; perspectivas sociales. Integración del componente laboral – investigativo y académico como pilar en la formación laboral. En los últimos años en Cuba se ha producido un aumento
(Publicado: May 18, 2008 | Visitas: 407)
El proceso docente y el empleo de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones. El software educativo. El SE y la clase. Principales acciones para el empleo del se en la clase: selección, uso y evaluación de software educativo. El presente artículo muestra como contenido El Software Educativo
(Publicado: May 17, 2008 | Visitas: 397)
La combinación conceptual Espacios públicos – Participación-Protagonismo, en función de la comunicación. Los espacios públicos intra universitarios: Vías de transformación y adaptabilidad por los estudiantes para su desarrollo cultural e integral. El homenaje al intelectual y revolucionario Carlos Rafael Rodríguez, a partir de la apreciación de una obra escultórica que
(Publicado: May 17, 2008 | Visitas: 431)
Programa dirigido a preparar al docente para la integración de Sordos e Hipoacúsicos al Sistema de enseñanza general primaria. Dimensiones. Descripción de la tecnología propuesta. Líneas de desarrollo para la educación de sordos. Análisis de los resultados.
(Publicado: May 17, 2008 | Visitas: 408)
Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. En este trabajo se analiza cómo el estudio de las máquinas empleadas por Carlos Marx en el siglo XIX continúa siendo efectivo al modelar la evolución del empleo de los ordenadores en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la virtualidad. Revela la posibilidad de definir los entornos virtuales
(Publicado: May 17, 2008 | Visitas: 424)
Universidades nacionales. Principios del buen gobierno corporativo. Mejoramiento continuo y competitividad como consecuencia del buen gobierno corporativo. Trabajo de campo: Entrevistas y encuestas. Verificación de objetivos y contrastación de las hipótesis de la investigación. Corolario de la investigación. Anexos de la Investigación. La tesis denominada "Perú: Los Principios del Buen
(Publicado: May 17, 2008 | Visitas: 423)
Estrategias Instruccionales y su aplicación en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje en niños de 9 a 11 años. Los valores están presentes en la práctica docente (Gore, 2000). Para entender la labor educativa, es necesario tener en consideración tres elementos del proceso educativo: los profesores y su manera de
(Publicado: May 16, 2008 | Visitas: 551)
La competencia. Una conceptualización de la competencia profesional. Componentes que conforman la estructura. En el articulo se hace una propuesta de concepción de la competencia profesional a partir del enfoque histórico cultural. Se reflexiona acerca de los conceptos utilizados en la esfera de gestión, y se realiza un análisis donde
(Publicado: May 16, 2008 | Visitas: 472)
El trabajo recoge un análisis de conceptos referentes al currículo y adaptaciones curriculares dados por diferentes autores, donde el autor hace un análisis crítico acerca de ellos, esclareciendo estos términos necesarios a tener en cuenta en el proceso de enseñanza aprendizaje según su punto de vista. ¿Qué se entiende por
(Publicado: May 14, 2008 | Visitas: 646)
Programa de Formación de Formadores en Educación Superior a Distancia. Evaluación del Participante en la Modalidad de Educación Superior a Distancia. Objetivos de Aprendizaje. Contenidos. Actividades de Aprendizaje y Evaluación. En el inconmensurable espacio de la educación de personas adultas, la efectividad del correspondiente proceso educativo requiere, con premura,
(Publicado: May 14, 2008 | Visitas: 653)
Durante años este ha sido uno de los problemas más latentes en la educación, bien sea por el factor que establezca esta necesidad, se han buscados culpables; la sociedad se responsabiliza una a otra, pero no se presentan soluciones que solventen esta situación. La educación tiene un carácter primordial en
(Publicado: May 14, 2008 | Visitas: 567)
Las estrategias metodológicas y su influencia en el desarrollo de valores del área personal social de los alumnos del tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 22495 "Micaela Galindo de Cáceres" de Ica. Generalidades sobre las estrategias metodológicas. Educación en valores. Las estrategias metodológicas aplicadas al área personal
(Publicado: May 14, 2008 | Visitas: 450)
Tendencias y enfoques del proceso de gestión pedagógica en la educación superior y particularidades del año académico. La gestión del proceso docente educativo en las universidades cubanas: El trabajo metodológico en su contexto. Particularidades del proceso de gestión pedagógica en la carrera de Agronomía en el Centro Universitario. Isla de
(Publicado: May 14, 2008 | Visitas: 412)
Durante los últimos 10 años, la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), ha sufrido cambios importantes ante la forma como las políticas públicas y en específico, la política educativa, ha ido desplegándose en nuestro país. Las condiciones de mayor y creciente apertura del Estado mexicano han ido incidiendo en la modificación de
(Publicado: May 13, 2008 | Visitas: 408)
ResumenUno de los instrumentos de discriminación utilizado por años ha sido y es actualmente la evaluación de los aprendizajes. Co m o se reconoce ahora, nadie aprende en circunstancias de pobreza, de hambre o de violencia; me m orizar y recordar grandes contenidos informativos poco significativos, tiempo después de haberse
(Publicado: May 13, 2008 | Visitas: 409)
El presente trabajo es una compilación de dinámicas utilizadas por Animadores Católicos y Educadores en los procesos de concienciación religiosos y organizadores. Los creí oportunos para complementar algunas publicaciones que se encuentran en este mismo sitio referente a la Inteligencia Emocional aplicados a los procesos de aprendizaje.1. CARICIAS FÍSICASOBJETIVO:1. Enseñar
(Publicado: May 12, 2008 | Visitas: 519)
Fundamentos filosóficos en el contexto mundial. Fundamentos filosóficos en el contexto Nacional. Desde el punto de vista sociológico. Fundamentos sociológicos en el Contexto Nacional. Este trabajo hace referencia a las concepciones filosóficas y sociológicas de la formación de valores teniendo en cuenta el criterio de varios autores a nivel
(Publicado: May 12, 2008 | Visitas: 556)
La computación y el video como recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Escuela Técnica Agropecuaria "Creación Zaraza" Municipio Pedro Zaraza - Guarico. Las nuevas tecnologías en la educación. El profesor en la nueva era tecnológica. La tecnología audiovisual como mediadora del proceso de enseñanza – aprendizaje. Teoría educativa
(Publicado: May 11, 2008 | Visitas: 415)
Una propuesta de superación contextualizada para educar en valores en los institutos preuniversitarios de ciencias pedagógicas. Existen dificultades en la dirección de la educación en valores en los institutos preuniversitarios vocacionales de ciencias pedagógicas de Ciego de Ávila, las cuales se han detectado en las visitas especializadas y de inspección
(Publicado: May 11, 2008 | Visitas: 455)
En la Sede Universitaria Municipal. Exigencias de la clase encuentro contemporánea en el contexto de la universalización de la educación superior. El concepto de clase encuentro. Estructura didáctica de la clase encuentro. Tratamiento metodológico de las diferentes fases de la clase encuentro en la en el modelo semipresencial. El sistema
(Publicado: May 11, 2008 | Visitas: 440)
Fundamentos teóricosl. ¿Cuáles son los fundamentos filosóficos, pedagógicos y psicológicos de la enseñanza problémica?. ¿Qué funciones cumple la enseñanza problémica?. ¿Cuáles son sus principios?. ¿Cuáles son los métodos problémicos?. ¿Cuáles categorías articulan la enseñanza problémica?. ¿Qué condiciones psicopedagógicas debe crear el profesor para la utilización de los métodos problémicos?. Secuencia
(Publicado: May 11, 2008 | Visitas: 559)
Algunas consideraciones del proceso de actualización y capacitación de los docentes en el Programa Nacional de Formación de Educadores (PNFE) de la Misión Sucre en la Aldea Universitaria Modesto Silva. La Misión Sucre promueve un nuevo tipo de educación superior con sentido de arraigo y pertinencia social, mediante la formación
(Publicado: May 11, 2008 | Visitas: 697)
El individuo, la sociedad, las personalidades. Concepto. El papel de la personalidad en la historia. La valoración de personalidades históricas en el proceso de formación de valores. Los valores de pertenencia e identidad local. El papel del profesor de historia en el proceso de formación de valores. El proceso docente
(Publicado: May 10, 2008 | Visitas: 509)
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