Educación
Y el desarrollo de la capacidad de organización de la vida en los estudiantes. Se tienen en cuenta los criterios sobre las Tendencias de la Pedagogía Actual, específicamente sobre la pedagogía latinoamericana y la que se construye en Cuba. Se parte de las influencias del humanismo y los criterios socialistas
(Publicado: October 30, 2008 | Visitas: 147)
Obcecaciones ordinarias. El derecho a la diferencia. Pretextos para la ignorancia. Costumbre del menor esfuerzo. Legitimación de la negligencia. Políticamente agresivo. Universidad petrificada.
(Publicado: October 30, 2008 | Visitas: 167)
La compleja tarea de educar y elevar el aprendizaje de los niños y niñas en la Educación Primaria, es una necesidad de primer orden en nuestro Sistema Nacional de Educación, sin duda alguna, la enseñanza de la Informática aunque no está concebida como una de las asignaturas de prioridad en
(Publicado: October 30, 2008 | Visitas: 177)
A través de la Educación Bancaria. Este trabajo pretende generar la discusión a nivel teórico sobre dos formas de concebir, comprender y proyectar el concepto de Inteligencia a la luz de la Teoría de la Acción Comunicativa de Habermas, a saber, la Inteligencia Académica y la Inteligencia Cultural, planteando los
(Publicado: October 29, 2008 | Visitas: 288)
Con la implementación del nuevo modelo pedagógico de enseñanza los métodos participativos constituyen una de las categorías didácticas de mayor impacto en la práctica educativa contemporánea, partiendo de su papel dinamizador de la misma al contribuir de manera directa al aprendizaje activo, garantizando la formación integral de los futuros profesionales.
(Publicado: October 29, 2008 | Visitas: 116)
La Educación Superior en México debe intentar responder a los patrones internacionales y la dinámica de los procesos de globalización económica. Estos procesos de globalización más propios de las economías post industriales, arrastrarán consigo tendencias hacia la organización posmoderna y la sociedad del conocimiento para apuntalar un proyecto hegemónico de
(Publicado: October 28, 2008 | Visitas: 155)
¿Por qué puede decirse que el currículo es una "selección de cultura"?. ¿Cómo concibe el autor al CONTENIDO?. El texto hace referencia al procedimiento. Podemos afirmar que el currículo es una selección de cultura ya que según lo expresado por el autor se determina a través de un proceso social,
(Publicado: October 28, 2008 | Visitas: 165)
Un desafío al proceso de enseñanza-aprendizaje en el nuevo modelo cubano de universalización de la Educación. Nuestro Sistema Educativo basa su eficiencia, entre otros aspectos, en su encargo social: el modelo del ser humano al que se aspira; el de una personalidad integral, portadora de los más elevados valores y
(Publicado: October 28, 2008 | Visitas: 112)
El presente punto, tal como lo propone su título, versa en relación con los fines para una educación que debe dinamizarse, mutar, humanizarse, en sentido de una realidad que, con rostros diversos en referencia a la educación se anuncia: extraviada, cosificada, mercantilista, normalista, deshumanizante, hiperespecializada, ambigua. Mas, llevar a cabo
(Publicado: October 27, 2008 | Visitas: 158)
La integración de Internet a la educación física. Experiencias de herramientas tics en educación física, disponibles en la Web para profesores y para alumnos. Vivimos en una sociedad donde el soporte audiovisual de la Televisión y la informática multimedia a través de internet, es el formato más habitual y
(Publicado: October 27, 2008 | Visitas: 216)
¿Por qué es considerada la didactica una disciplina científica y pedagógica?. ¿Cuál es el objeto de estudio de la didáctica y como interviene en la actividad de aula?. ¿Qué es el método didáctico y cuales son las características que permiten el éxito en el aprendizaje significativo de los estudiantes?. ¿Qué
(Publicado: October 27, 2008 | Visitas: 573)
El primer paso para aprender a aprender es saber qué es lo que estamos haciendo y qué otras cosas podríamos hacer para ser más capaces, más eficientes, mejores aprendices. El mundo en continuo cambio en el que vivimos nos exige que aprendamos cosas nuevas continuamente, pero para ello lo
(Publicado: October 23, 2008 | Visitas: 271)
Biografía de Henry Giroux. Obra. La escuela de Frankfurt. Louis Althusser (Reproducción Social). Pierre Bordieu (Reproducción Cultural). Aparatos ideológicos de estado. Critica de Giroux. Teoría de la Resistencia. La escuela. Los estudiantes. Los docentes. (En formato PPT).
(Publicado: October 23, 2008 | Visitas: 123)
"Todo ciudadano tiene el mismo valor y los mismos derechos que los demás". La anterior expresión es una máxima lógica ante la cual la mayoría de las personas parecería estar de acuerdo. La realidad, sin embargo, es muy diferente. Nuestra sociedad se construye sobre criterios humanos con límites
(Publicado: October 23, 2008 | Visitas: 116)
Propósitos de la Alfabetización científica y Tecnológica. Propuestas de la UNESCO para la alfabetización científica y tecnológica. Actualmente el avance tecnológico y científico se ha ido desarrollando descomunalmente, lo que ha permitido un mejoramiento sustancial en la calidad de vida de las personas , esto se ve claramente en el
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 318)
En el presente trabajo se analiza la importancia de lo cotidiano en las clases de ciencias y se proponen diversos recursos y actividades didácticas que pueden ser útiles en el aula y fundamentales para enseñar Física, con el objetivo de promover la actitud científica por parte de los estudiantes y
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 215)
Sociedad Moderna - Sociedad Postmoderna. Ejes fundamentales del Proceso Educativo. El Rol del Alumno en el Aula Educativa Actual. No podemos desconocer que el mundo en el que nos desenvolvemos no es equivalente al de dos o tres décadas atrás. Tenemos distintas prioridades, nuestras necesidades han evolucionado, nuestra concepción de
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 570)
El avance de las tecnologías ha permitido ser una herramienta importante en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, la cual permite a los estudiantes adquirir el conocimiento en forma más inmediata y amplia, sin embargo, esto no es suficiente para que el alumno aprenda, debido a que muchas
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 643)
Las tics en la educación. Adaptación de las nuevas tecnologías al área de la EF. Propuestas para la utilización de las tics en educación física. Internet en la EF y deporte.El siglo XXI avanza hacia la sociedad del conocimiento y los centros escolares tienen que apostar de forma decidida por
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 285)
Consideraciones básicas sobre la escuela inclusiva. Una sociedad que socialice por y para la diversidad. Buscando una escuela inclusiva a partir de una sociedad inclusiva. Retomando los valores sociales como tales de la escuela inclusiva en pro de la sociedad. A modo de conclusión. Por la escuela inclusiva se tiene
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 249)
En los estudiantes que se forman como Obreros Calificados. Artículo de Problemas Sociales de la Ciencia en opción al grado de Doctor en Ciencias de la Educación. Las Habilidades como configuración didáctica de la formación Profesional. Las habilidades como componente de la especialidad. El subsistema de Educación Técnica y
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 188)
Metodología indagatoria para la enseñanza de las ciencias, una innovación pedagógica aplicada a las escuelas rurales de Chile. A través del presente trabajo se describe una innovación pedagógica propuesta por el Ministerio de Educación de Chile, en conjunto con la Academia Chilena de Ciencias y la Facultad de Medicina de
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 127)
En el mundo tan complejo que vivimos y de acuerdo a los cambios estructurales por la globalización, la administración educativa no puede darse de una forma aislada, sino en un contexto que la haga funcionar de manera holistica. La supervisión y administración educativa es un elemento para el desempeño eficiente
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 566)
Los acelerados cambios los cuales se operan en la ciencia y la tecnología a nivel mundial en el contexto de la globalización neoliberal tienen un impacto determinante en la educación superior. Se ha referido con razón que el desarrollo de los recursos humanos es básico para que
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 350)
Uso de Webquest como metodología de aprendizaje para los estudiantes y una forma de evaluación para los profesores. Desarrollo. Origen de las Webquests. La competencia para el manejo de la información (CMI). El constructivismo. El aprendizaje colaborativo. Estructura de una Webquest (Dodge, 1995). Webquests como práctica evaluativa. La exposición a
(Publicado: October 22, 2008 | Visitas: 100)
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