Educación
El proceso de extensión universitaria. La dimensión ambiental del proceso de extensión universitaria. Acciones para ambientalizar el proceso de extensión. La problemática ambiental se ha convertido en una de las principales preocupaciones del hombre moderno, la humanidad y el planeta en que vive están inmersos en una crisis civilizatoria que
(Publicado: December 19, 2008 | Visitas: 312)
El presente trabajo aborda la evaluación del aprendizaje como componente del proceso de enseñanza aprendizaje y su repercusión social. En el mismo se puntualizan elementos de esta categoría didáctica y su relación con la educación en aras de lograr el desarrollo integral del estudiante que formamos. Se abordan elementos
(Publicado: December 19, 2008 | Visitas: 429)
Los métodos participativos. Características básicas de los métodos participativos. Criterios para la selección de los métodos participativos. Propuesta de métodos. Propuesta de ejecución de las clases. Presentamos una estrategia docente sustentada en una concepción del proceso de enseñanza aprendizaje dirigida a la formación de valores en los estudiantes del nivel
(Publicado: December 19, 2008 | Visitas: 355)
Concepciones teóricas acerca de la profesionalización. La evaluación del desempeño pedagógico profesional de los profesores de la Educación Técnica y Profesional. Consideraciones finales. Uno de los principales retos que enfrentan los profesores e investigadores que se encargan del estudio de la Pedagogía de la Educación Técnica y Profesional es el
(Publicado: December 19, 2008 | Visitas: 347)
Para adentrarnos en el tema de nuestro trabajo, quisiéramos hacer una introducción en donde definiremos algunos de los varios ejes trasversales con los cuales trabajamos a partir de diversos interrogantes que nos fuimos planteando. Tal es el caso de: los jóvenes escolarizados, la relación jóvenes / universidad pública a lo
(Publicado: December 19, 2008 | Visitas: 327)
Modelo cognitivo. Modelo global de polirepresentación. Modelo episódico. Modelo estratificado. Modelo de retroalimentación interactiva. El modelo de recuperación de información tradicional o algorítmico ha ido evolucionando hasta dar lugar al modelo cognitivo. A partir de éste último han surgido distintas propuestas de implementación práctica siendo las más destacables las denominadas
(Publicado: December 18, 2008 | Visitas: 337)
La nota del examen final en las asignaturas de la disciplina de Bioquímica, en el curso regular diurno de Licenciatura en Enfermería, depende de las evaluaciones obtenidas: en el informe escrito, -entregado previamente-, en las preguntas sobre el problema objeto de examen final, así como en preguntas realizadas sobre el
(Publicado: December 18, 2008 | Visitas: 321)
Me voy a centrar en el eje convocante del panel "Entrecruzamiento entre recreación y educación: su significación social". Para ello me valdré de una experiencia de educación no formal que se viene desarrollando desde hace 15 años ininterrumpidamente en el ámbito de las escuelas públicas de la Municipalidad de la
(Publicado: December 17, 2008 | Visitas: 320)
La necesidad de plantear una evaluación diferente para la educación en los pueblos indígenas de Colombia, nace a partir del anuncio que el Ministerio de Educación Nacional hiciera en el año de 1997, de evaluar a los docentes del país como una de las políticas del Estado para mejorar
(Publicado: December 17, 2008 | Visitas: 304)
De una investigación anterior se conoce de la influencia positiva, en los estudiantes en Licenciatura en Enfermería del curso para trabajadores, de la autoevaluación de los informes en el aprovechamiento docente y en el aspecto educativo. En la presente investigación pretendemos valorar la influencia evaluativa de este procedimiento sobre otros
(Publicado: December 17, 2008 | Visitas: 342)
Hasta el curso 1999-2000 los alumnos de Medicina que ingresaron a la Educación Superior eran seleccionados en base a un índice que incluía los resultados obtenidos en el examen de ingreso de Química. Esto nos permitió analizar la influencia de los conocimientos previos de Química con el aprovechamiento en
(Publicado: December 17, 2008 | Visitas: 445)
La Evaluación. Objeto, características y finalidad de la evaluación constructivista. Evaluación del Aprendizaje. Finalidad de la evaluación según el Sistema Educativo bolivariano.Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno, con
(Publicado: November 27, 2008 | Visitas: 581)
Programa de Magíster en Educación Mención Administración y Gestión Educacional. Determine las principales debilidades que, desde la perspectiva curricular, enfrenta el sistema educativo actual y que condicionan la posibilidad de hacer realidad la acción pedagógica descrita en la introducción. La expansión de las oportunidades educativas en las últimas
(Publicado: November 27, 2008 | Visitas: 379)
Datos de la institución educativa. Justificación del proyecto. Objetivos del proyecto innovador. Marco teórico. Innovaciones que se pretende desarrollar. Pertinencia - relevancia y contextualización del proyecto de innovación. Estrategias e indicadores de evaluación. Cronograma de actividades. Presupuesto.
(Publicado: November 27, 2008 | Visitas: 550)
La evolución de la universidad venezolana, se inicia con la fundación de la Real y Pontificia Universidad de Santiago de León de Caracas en 1721, hasta la conformación del actual subsistema de educación superior venezolano, que para el año 2005 estaba conformado por 06 universidades autónomas, 16 universidades nacionales experimentales,
(Publicado: November 27, 2008 | Visitas: 752)
La formación profesional a través de la superación del personal docente de la educación superior para el mejoramiento de la calidad de la educación. Los posgrados son cursos de estudio en universidades, escuelas profesionales y otras instituciones que se ofrecen para completar el currículo. Estos programas específicos de educación
(Publicado: November 27, 2008 | Visitas: 374)
La integración de los fundamentos filosóficos en el proceso de enseñanza- aprendizaje para lograr la excelencia académica y la pertinencia integral de las sum. La universidad tradicional consagrada en la mayoría de los países a la formación de elites para asegurar la continuidad del poder de los sectores acuñó
(Publicado: November 27, 2008 | Visitas: 472)
Paulo Reglus Neves Freire nació el 19 de septiembre de 1921 en Recife, Brasil. Fue un educador brasileño y un influyente teórico de la educación. Falleció en San Pablo, el 2 de mayo de 1997.
(Publicado: November 26, 2008 | Visitas: 598)
Es un proceso mediante el cual el orientador descubre las aptitudes y los intereses de un sujeto, para que éste, conforme a la información acerca de las carreras y del análisis de las necesidades en la sociedad, realice su elección vocacional.Vocación: Es una disposición favorable para tener un óptimo desempeño
(Publicado: November 26, 2008 | Visitas: 659)
Actualmente todo depende de la ciencia y la tecnología, todo está basado en la tecnología y cada día existe una mayor dependencia de ella, afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, incluyendo la educación. En este ámbito, las tecnologías de la información y la comunicación TICs, se están
(Publicado: November 25, 2008 | Visitas: 485)
Proyecto de intervención a favor de la comunidad de Cojitambo. Ubicación del Proyecto: Provincia del Cañar, cantón Azogues, parroquia Cojitambo, sector rural. Las circunstancias adversas sin lugar a dudas son los motores que impulsan a cambios, el ser humano juega un papel preponderante en la búsqueda de soluciones a los
(Publicado: November 25, 2008 | Visitas: 206)
La política educacional cubana experimentó cambios a partir del curso 1994-1995 con la denominada "optimización del proceso enseñanza-aprendizaje" cuyas acciones se proyectaron en primer lugar a la elevación de la calificación del personal docente y de dirección. Como resultado de la aplicación de esta política, surgieron los Departamentos Docentes multidisciplinarios
(Publicado: November 25, 2008 | Visitas: 159)
Lineamientos conceptuales y metodológicos para la formulación y utilización de los indicadores en las investigaciones de educación en valores. La época actual se caracteriza por la aceleración de la globalización neoliberal, la confección de programas económicos y científicos repartidos desigualmente, ante cuya perspectiva, la angustia se enfrenta con la
(Publicado: November 25, 2008 | Visitas: 233)
Los Métodos. Métodos de Trabajo Individual. Métodos de Trabajo Individual colectivo. Métodos de Trabajo Colectivo. Métodos de Trabajo por Grupos. Métodos de Carácter Social. La clasificación de los métodos de enseñanza. Intentar clasificar de un modo ordenado todos los métodos de enseñanza que se utilizan resulta una labor sumamente ardua.
(Publicado: November 25, 2008 | Visitas: 724)
Propuesta de actividades novedosas y motivadoras para incorporar a los alumnos con escoliosis a las clases de rehabilitación en la Esbec Mártires de Granada de Venegas en curso escolar 2007- 2008. Este trabajo ofrece una alternativa de propuestas de actividades novedosas y motivadoras encaminadas a potenciar el interés de los
(Publicado: November 24, 2008 | Visitas: 125)
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