Educación
Es importante aprender en libertad, a partir de la comunicación, con afecto movilizando el deseo en los chicos y maestros para un trabajo colaborativo en relación al aprendizaje, a partir del error y aceptando las diferencias para crecer como personas en una institución y el objetivo sea enseñar y aprender
(Publicado: June 8, 2009 | Visitas: 310)
El estudio tuvo como objetivo general, proponer estrategias que contribuyan al reforzamiento de valores folklóricos, a través de los juegos tradicionales, en Educación preescolar del Centro de Educación Inicial "Mesones" de Barcelona, estado Anzoátegui, año 2008 – 2009, surgió de la necesidad evidenciada en el plantel en cuanto a la
(Publicado: June 8, 2009 | Visitas: 322)
¿Cómo favorecer la habilidad para la resolución de problemas matemáticos de los niños y niñas de quinto año de vida? Propuesta de ejercicios para la resolución de problemas matemáticos en niños y niñas de quinto año de vida. La educación preescolar abarca desde el nacimiento del niño hasta los seis
(Publicado: June 8, 2009 | Visitas: 335)
El documento presenta un análisis de los lineamientos curriculares de matemáticas a la luz de los fundamentos teóricos que los sustentan para, de esta manera, mostrarlos como una alternativa válida de desarrollo del área.
(Publicado: June 8, 2009 | Visitas: 419)
La presente investigación consiste en la investigación de los referentes teóricos de un sistema de actividades encaminada a desarrollar los conocimientos sobre sexualidad en los jóvenes, por ser esencialmente un proceso interactivo de los mismos conjuntamente con los docentes, familiares y comunidad, donde tan válida como la literatura y las
(Publicado: June 5, 2009 | Visitas: 300)
El presente trabajo de investigación educativa titulado "Dificultades en el Aprendizaje del Área de C.T.A. de los/as Alumnos/as del 5º Grado de Educación Secundaria en la Institución Educativa Nº 15085 "Javier Pérez de Cuéllar" – A. H. "Villa Primavera" – Sullana - 2007", está orientado al estudio de las dificultades
(Publicado: June 5, 2009 | Visitas: 321)
Para un profesor de Matemática es de particular importancia reconocer cómo se entrelazan las líneas directrices en cada unidad de enseñanza y cuáles de ellas juegan en cada momento un papel fundamental. Una reactivación sólida de conocimientos y habilidades necesarias siempre producen resultados positivos (en el tratamiento de la nueva
(Publicado: June 5, 2009 | Visitas: 302)
El presente trabajo abarca un tema de gran actualidad e importancia pues la identidad nacional se promueve como justa preocupación por lo que acontece en nuestro mundo de hoy, mundo unipolar, mundo de la postmodernidad y bajo la influencia de la globalización. Las consecuencias de la globalización se aprecian en
(Publicado: June 5, 2009 | Visitas: 292)
La presente investigación tuvo como propósito determinar los factores emocionales y su relación con los logros académicos de los estudiantes del quinto semestre de la Carrera Educación Integral, Universidad Nacional Abierta, Unidad de apoyo Guasdualito, Estado Apure. Este estudio corresponde a una investigación de campo, tipo correlacional en el cual
(Publicado: June 5, 2009 | Visitas: 352)
En el universo teórico de los estudios de la orientación profesional vocacional pedagógica se expresan múltiples posibilidades para propiciar una concepción más integradora, motivante y contextualizada que forme, despliegue y consolide verdaderos motivos por la profesión pedagógica.
(Publicado: June 5, 2009 | Visitas: 298)
El siguiente trabajo pretende profundizar mediante el análisis de tres exponentes, las diferentes Teorías Pedagógicas y los aportes de éstos a la concepción de educación y a la formación de un modelo pedagógico. También analizaremos el contexto socio-histórico en el que estas se desarrollaron. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Personaje polifacético (político,
(Publicado: June 5, 2009 | Visitas: 578)
¿Según su experiencia cómo se toman las decisiones administrativas en una institución educativa? ¿Qué ventajas y desventajas tiene ese estilo? ¿Cuáles son las principales dificultades que deben solventarse para la toma de decisiones? Plantee posibles soluciones a estas dificultades. ¿Qué clase de decisiones tiene que tomar un administrador? ¿Cómo evalúa
(Publicado: June 5, 2009 | Visitas: 464)
Ante la situación actual y los desafíos que en el futuro enfrentarán nuestros pueblos, la educación presenta carencias y debilidades cuya superación no admite espera.El analfabetismo, la falta de escolarización, los altos niveles de repitencia y abandono, el deterioro de la calidad de la educación y las limitaciones laborales y
(Publicado: June 4, 2009 | Visitas: 526)
¿Qué es el juego? Pedagogía del movimiento. Juegos cooperativos. Juegos predeportivos. Juegos tradicionales. Juegos condicionales. Conclusión. Bibliografía.
(Publicado: June 4, 2009 | Visitas: 363)
El Sistema Nacional de Educación protagoniza una profunda Revolución educacional que se despliega a través de numerosos programas dirigidos a asegurar a todos los ciudadanos aprendizaje de calidad a lo largo de toda la sociedad, y uno de esos programas está basado en la educación para la salud y para
(Publicado: June 4, 2009 | Visitas: 356)
¿Cómo lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa con carácter activo y creador?
Se hace una valoración de los diferentes componentes del proceso docente, así como la relación de estos en el contexto social tanto interno como externo, teniendo como punto de partida una esencia renovadora, desarrolladora y activa en el aprendizaje del idiomas inglés en nuestros estudiantes del primer año intensivo, los
(Publicado: June 3, 2009 | Visitas: 300)
Esta tesis es el resultado de una investigación empírica que da solución al problema científico: ¿Cómo contribuir al desarrollo del valor Responsabilidad en los niños de 10-12 años del Consejo popular de Pueblo Nuevo? Dicha investigación tiene como objetivo: Estructurar juegos recreativos, encaminados al desarrollo del valor responsabilidad, en los
(Publicado: June 3, 2009 | Visitas: 432)
Crisis de la educación superior. Fundamentos de la Universidad del 2020. Nuevo curriculum y nueva organización. El presente trabajo analiza críticamente las bases positivistas de la Educación Superior de la modernidad en el mundo occidental. Estamos acreditando profesionales e investigando en el siglo XXI con el modelo de educación del
(Publicado: June 3, 2009 | Visitas: 315)
La lecto-escritura es un proceso por medio del cual se debe propiciar el aprendizaje. Se precisa la aplicación de un método que haga uso constante en la actividad práctica, de la ayuda a los niños, que evite el dar órdenes y el surgimiento de la fatiga, por ello la familia
(Publicado: June 2, 2009 | Visitas: 405)
La Escuela Académico Profesional de Educación Secundaria (EAPES, de la cual forma parte la especialidad de Idiomas extranjeros: Inglés) forma parte de la Facultad de Educación y Humanidades, que es una de las con catorce Facultades de la Universidad Nacional del Santa, Chimbote (UNS) La UNS es relativamente reciente, ya
(Publicado: June 2, 2009 | Visitas: 307)
Para la siguiente podemos destacar que la propuesta educativa nos ofrece contrarrestar la difícil situación social, económica, política y cultural que en la actualidad ponen en riesgo las posibilidades de una vida en condiciones dignas y de libertad para las comunidades. La APC. Asumió el reto de
(Publicado: June 2, 2009 | Visitas: 609)
Teniendo en cuenta las limitaciones que presenta el sistema de medios y materiales de apoyo a la docencia en la asignatura Filosofía y Sociedad I, así como la incidencia negativa que esto ha proporcionado en el desarrollo eficiente de los trabajos independientes por parte de los estudiantes y en la
(Publicado: June 1, 2009 | Visitas: 316)
Diagnóstico integral de salud de la U.E.B. La Lorena. El curriculum constituye el programa íntegro de toda la acción de la escuela, es el medio esencial de la educación, es todo aquello que profesores y alumnos hacen en el marco de lo académico y está determinado por la sociedad. (Daws,
(Publicado: June 1, 2009 | Visitas: 321)
Antecedentes y desempeños de la formación inicial del maestro rural-multigrado. La contextualización multigrado como principio didáctico en el proceso de preparación del maestro desde la microuniversidad. Sistema de relaciones teniendo a partir de considerar la proximidad a la cultura del alumno de la escuela rural lo que dota a esta
(Publicado: June 1, 2009 | Visitas: 323)
En el presente artículo exponemos el resultado de una revisión cuya finalidad consistió en ofrecer elementos a profesores (as) acerca de la importancia de saber hablar y oír en el proceso de comunicación durante el desarrollo de las actividades docentes de cualquier nivel y especialidad de nuestro Sistema de Educación.
(Publicado: June 1, 2009 | Visitas: 354)
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