Educación
Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el profesor necesarias para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza y aprendizaje.
(Publicado: January 12, 2010 | Visitas: 577)
En la Educación Preescolar se comienzan a formar las primeras cualidades morales en los niños y niñas, lo que constituye una fortaleza para el futuro desarrollo de los valores.
(Publicado: January 12, 2010 | Visitas: 438)
La presente investigación titulada "La Paguina WEB como Herramienta informática de aprendizaje en Los Estudiantes de la CUM", se realiza en el Centro Universitario "José Martí Pérez".
(Publicado: January 12, 2010 | Visitas: 104)
Este trabajo propone reflejar como aplicar los contenidos aprendidos en las aulas en función del desarrollo comunitario y del país; desarrollando en el estudiante a través de la practica laboral habilidades para resolver problemas en materia de derecho, como expresión de la aplicación de este elemento organizativo y estratégico dentro
(Publicado: January 12, 2010 | Visitas: 82)
La Superación profesional ha evolucionado sensiblemente en los últimos años, pasando de ser estudios con una deficiente consideración social a representar una alternativa positivamente valorada para el acceso al mundo del trabajo desde el sistema educativo.
(Publicado: January 12, 2010 | Visitas: 158)
¿Ha escuchado hablar del concepto de Web 2.0? En estos momentos es uno de los términos más repetidos y comentados en Internet. Por ejemplo, si se busca ese concepto en Google aparecen más de 300.000.000 de enlaces. Pero ¿se sabe a ciencia cierta, lo que es la Web 2.0? El
(Publicado: January 12, 2010 | Visitas: 282)
Como docente de matemática, la profesora Carmen Rosa Suclupe Inoñan, hace algunos años viene laborando por la zonas rurales de Moyabamba y, sobre todo, en este año en la localidad de San Juan del Mayo, cuya experiencia ha servido para comprobar que, la educación en las zonas rurales no son
(Publicado: January 11, 2010 | Visitas: 98)
En la actualidad el tema de los valores es muy recurrente en los diferentes medios; debido a la inmediata necesidad de su fortalecimiento se llevó a cabo la siguiente investigación en la Sub Sede "Rafael Reyes", detectándose insuficiencias en el comportamiento del valor Consagración luego de una minuciosa aplicación de
(Publicado: January 8, 2010 | Visitas: 92)
Este trabajo es una pequeña idea de como usar las tecnología de la información y las comunicaciones en la enseñanza a los estudiantes de la carrera de derecho las normas de derechos humanos que Cuba reconoce y es defensora. Durante el proceso de formación del profesional debe conocer las norma
(Publicado: January 8, 2010 | Visitas: 99)
La pedagogía se fue perfilando en un largo y convulso proceso histórico, hasta que alcanzó su status pleno de ciencia de la educación. Es por ello que cuando se habla de pedagogía no se puede dejar de mencionar educación ya que están muy estrechamente ligadas. Entre las ciencias de la
(Publicado: January 8, 2010 | Visitas: 192)
Educación, educación a distancia, estrategia, estrategia pedagógica y estrategia pedagógica a distancia. En la teoría que hoy circunda el medio pedagógico en torno a la educación a distancia, se hace visible el aislamiento de esta de otras categorías conceptuales esenciales para poder entenderla a profundidad. De igual forma no es
(Publicado: January 7, 2010 | Visitas: 264)
Estrategia de formación. Diagnóstico para la instrumentación de la estrategia. Objetivo general. Programa de formación para los profesores. Unidad Didáctica I: La comunicación en los procesos curriculares. Unidad Didáctica II: Fundamentos pedagógicos y didácticos del proceso de desarrollo de las habilidades comunicativas profesionales en los estudiantes en formación de la
(Publicado: January 7, 2010 | Visitas: 174)
Fundamentar una concepción del proceso de EA de la lengua materna a los estudiantes de la Licenciatura en Derecho de la Universidad de Pinar del Rio, centrado en el desarrollo de sus habilidades comunicativas profesionales que sea aplicable a la práctica educativa a través de una estrategia didáctica. La Universidad
(Publicado: January 7, 2010 | Visitas: 99)
Hace más de 15 años el sistema educativo de nuestro país introdujo un termino desconocido para los docentes " la transversalidad "; junto con ello se pretendía una educación conectada con la vida, basada en la comprensión y acción donde el alumnado desarrollara la autonomía y el aprecio por los
(Publicado: January 7, 2010 | Visitas: 128)
En estos tiempos el egresado universitario se enfrenta a retos sociales que imponen a este una mayor preparación capaz de solucionar problemas de diversa índole por lo que tiene que saber comunicarse y conocer los diferentes modos de actuación que le permita al receptor comprender la intencionalidad, y para que
(Publicado: January 7, 2010 | Visitas: 158)
Teoría de educación a distancia y proceso industrial. Teoría del estudio independiente. Teoría de la distancia transaccional y la autonomía del educando. Teoría de la reintegración de los actos de enseñanza y aprendizaje. Teoría de las tres dimensiones. Teoría de la conversación didáctica guiada o de la interacción y comunicación.
(Publicado: January 7, 2010 | Visitas: 336)
En la actualidad el tema de los valores es muy recurrente en los diferentes medios; debido a la inmediata necesidad de su fortalecimiento se llevó a cabo la siguiente investigación en la Sub Sede "Rafael Reyes", detectándose insuficiencias en el comportamiento del valor Consagración luego de una minuciosa aplicación de
(Publicado: January 6, 2010 | Visitas: 137)
El presente trabajo es una recopilación bibliográfica de la teoría de Antón Semiónovich Makarenko. Para realizar esta monografía se hizo un análisis de su teoría, desde la perspectiva de diferentes autores. El cual está enfocado desde su nacimiento hasta su muerte y su aporte a la educación por medio de
(Publicado: January 6, 2010 | Visitas: 821)
El estudio del aprendizaje de la Matemática en la Educación Técnica Profesional cubana, tiene en cuenta las actuales concepciones de su enseñanza, basadas en los aportes de diferentes autores sobre el aprendizaje desarrollador, caracterizado por las dimensiones, subdimensiones e indicadores que la conforman. Este trabajo centra su atención en el
(Publicado: January 6, 2010 | Visitas: 92)
El uso de la TIC y la computadora han transformado los discursos sociales creando nuevos géneros que implican diferentes estrategias de intercambio de información, producción, comprensión y lectura de textos. La comunicación por Internet, última forma de comunicación humana, se ha desarrollado en todas las esferas sociales y, por una
(Publicado: January 6, 2010 | Visitas: 220)
Aplicación del programa de estrategias en la enseñanza-aprendizaje para la producción de ensayos del área de lengua I, II en alumnos de educación superior no universitaria. Prefacio: Los docentes como profesionales comprometidos con la tarea educativa siempre están dispuestos de brindar innovaciones en lo que se refiere a nuevas estrategias
(Publicado: January 5, 2010 | Visitas: 205)
La superación de docentes en América Latina y en Cuba, están vinculadas por características afines. Este proceso ha estado muy unido a toda la formación profesional y ha utilizado tanto las vías institucionales como las no institucionales. Para profundizar en el análisis de la superación de docentes en la actualidad
(Publicado: January 5, 2010 | Visitas: 109)
Descripción del problema. Marco teórico. Objetivo general. Estrategia metodológica. Hoja de prueba. Operacionalización de las variables. Evaluar los efectos que producen el software educativo en los alumnos de los colegios iniciales del distrito de San Vicente de Cañete. El mundo de los software son cada vez mas comerciales, pero son
(Publicado: January 5, 2010 | Visitas: 94)
La calidad y eficacia del proceso docente-educativo en la escuela es determinada por un complejo entramado de factores. Comprende desde la actualización y estructuración de los objetivos, contenidos y demás componentes didácticos en el currículo que se imparte, el empleo adecuado de la tecnología disponible, las condiciones ambientales y materiales
(Publicado: January 5, 2010 | Visitas: 130)
Definición de términos. Marco teórico-referencial del proceso de formación y desarrollo de habilidades para el aprendizaje de historia. Fundamentación y propuesta de solución en la práctica pedagógica de las tareas docentes para contribuir al fortalecimiento de la habilidad resumir. La presente investigación contiene tareas docentes para fortalecer la habilidad resumir
(Publicado: January 5, 2010 | Visitas: 99)
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