Educación
En este trabajo se consideran las prácticas de laboratorio y el entorno como una estrategia didáctica de lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje desde el enfoque vivencial donde se toman en cuenta experiencias de laboratorio y área de campo de la E.T.A.N. Euclides Moro
(Publicado: February 6, 2017 | Visitas: 583)
Relatamos una experiencia con adultos inquietos por aprender y/o mejorar como usuarios de ordenador. Buscamos combatir la info-exclusión, dinamizando la concientización sobre capacidades y confianza para continuar aprendiendo; sustentados en teorías del aprendizaje, papel de las emociones e implicaciones en el comportamiento social. Para ajustar el proceso; dando cuenta del
(Publicado: February 6, 2017 | Visitas: 496)
En este artículo se analizan los fundamentos teóricos en los que se sustenta el desarrollo de sistemas de monitoreo y evaluación de la calidad de la educación y se describen los modelos de evaluación más representativos del ámbito educativo. Por consiguiente, el artículo se propuso dar respuesta a las siguientes
(Publicado: February 3, 2017 | Visitas: 720)
El presente artículo tiene como punto de partidla la investigación Los saberes de los profesores: la re-significación de la práctica docente. Un acercamiento desde la comparación de saberes y prácticas docentes de profesores de pedagogía, Universidad Pedagógica Nacional, Ajusco (UPN-Ajusco), México y la Universidad Nacional de La Plata, Argentina, de
(Publicado: February 3, 2017 | Visitas: 414)
La Educación Superior cubana está enfrascada en un constante proceso de perfeccionamiento de sus vías de recepción e inserción en la arena educativa internacional. Para contribuir al logro de este objetivo un equipo de profesores que imparten idioma español en el Curso Preparatorio en la Universidad de Matanzas Cuba, ha
(Publicado: February 3, 2017 | Visitas: 328)
Método es una palabra que proviene del término griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.
(Publicado: February 3, 2017 | Visitas: 534)
El trabajo está encaminado a fundamentar el desarrollo de la habilidad profesional resanar en los estudiantes de primer año de la especialidad Albañilería en el Centro politécnico Leonides Blanco. El diagnóstico inicial demostró que existen dificultades en el desarrollo de las habilidades profesionales en los estudiantes de esta especialidad. Para
(Publicado: February 3, 2017 | Visitas: 323)
El presente trabajo muestra una mirada contingente de los principales desafíos y dinámicas de cambio que enfrenta el sistema de educación superior chileno, bajo una perspectiva histórica y comparada de su evolución. Se presenta una breve historia de la educación superior chilena, su evolución en datos a contar del año
(Publicado: February 3, 2017 | Visitas: 430)
El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA) con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Esta temática ha sido poco estudiada y ambas universidades se vieron en la necesidad de
(Publicado: February 3, 2017 | Visitas: 345)
El artículo apunta a profundizar en el estudio sobre los mecanismos de funcionamiento de los flujos de influencia de teorías internacionales sobre la política local. Para esto, se estudia el caso de las políticas de pago por desempeño y la manera en que fueron utilizadas en Chile para reformar el
(Publicado: February 2, 2017 | Visitas: 325)
El presente proyecto, tiene como objetivo principal es hacer realidad del equipamiento del Centro de Capacitación Docente del IESTP Pasco, es para mejorar la problemática de nuestra institución educativa, de acuerdo a los avances tecnológicos y la era de la globalización.
(Publicado: February 2, 2017 | Visitas: 556)
La formación de la habilidad de diagnosticar a las familias en estudiantes de nivel medio preescolar
En el Sistema Educativo Cubano, al Subsistema de Formación y Perfeccionamiento del Personal Pedagógico le corresponde, en la actualidad, garantizar las exigencias y necesidades de la escuela cubana, la cual demanda educadores que mantengan una actitud dinámica y creadora hacia su profesión, que relacionen cada vez más la enseñanza con
(Publicado: February 2, 2017 | Visitas: 384)
El presente trabajo de investigación indaga sobre la estructura y orientación de la actual evaluación de la calidad educativa que se viene implementando con propósitos de acreditación de las Facultades de Educación del país, a través del SINEASE, La investigación demuestra que el modelo evaluativo que se viene empleando guarda correspondencia
(Publicado: February 2, 2017 | Visitas: 436)
En este ensayo se desarrolla una reflexión acerca de la ciencia y su enseñanza. Desde las visiones epistemológicas, las interpretaciones sociológicas y complejas que conceptualizan y advierten el desarrollo y trascendencia de la ciencia hasta el examen de las ciencias naturales en el currículum de la educación secundaria, en el
(Publicado: February 2, 2017 | Visitas: 398)
Desde 1964 se inicia la formación emergente de maestros para dar respuesta a la revolución educacional, y se crea la carrera de profesores de nivel medio básico y superior. La fundación de los Institutos Pedagógicos en 1964 y posteriormente, de los Institutos Superiores Pedagógicos, en 1976 (actuales Universidades Pedagógicas), tuvieron su
(Publicado: February 2, 2017 | Visitas: 335)
El Ecuador como el resto de los países de la región ha sufrido una transformación de los componentes demográficos de la población que han cambiado el peso de la misma en la distribución geográfica. De acuerdo al último censo (año 2001), la población rural del Ecuador es de 4
(Publicado: February 2, 2017 | Visitas: 464)
Elaboracion de un manual con orientaciones basicas alusivas a la enseñanza de la fisica con el proposito de que las clases sean mas amenas y asi los estudiantes obtengan un aprendizaje mas significativo.
(Publicado: February 1, 2017 | Visitas: 351)
Cuando se analiza de manera global el proceso de formación del aprendiz, no puede dejarse a un lado uno de los actores principales del quehacer educativo, el docente. Este personaje es el encargado de establecer un conjunto de actividades o acciones a seguir, debidamente estructuradas y secuenciadas, con el objeto
(Publicado: February 1, 2017 | Visitas: 362)
Trata de como debemos trabajar la nueva área de la interculturalidad en la Institución Educativa ALEJANDRO CUSSIANOVICH VILLARÁN, Bagua Grande. Perú.
(Publicado: February 1, 2017 | Visitas: 734)
Una muestra es un subconjunto de la población, que se obtiene para averiguar las propiedades o características de esta última, por lo que interesa que sea un reflejo de la población, que sea representativa de ella, concepto al que volveremos más adelante.
(Publicado: January 31, 2017 | Visitas: 811)
Los cambios acelerados que se producen en la actualidad, requieren de nuevos aprendizaje, dominar el conocimiento humano plantea como reto superar las formas tradicionales de aprender por simple reproducción. El proceso de apropiación es individual y social, esta característica está relacionada con el contexto en el cual los estudiantes aprenden,
(Publicado: January 30, 2017 | Visitas: 481)
Este proyecto pretende incorporar, en la sala de clases, herramientas de inmersión virtual, sin equipos de Realidad Virtual. Contempla varios aspectos psicológicos de la conciencia, como una nueva forma de ver y hacer las clases, mediante el acceso a realidades múltiples en el proceso de incorporación de secuencias de inmersión
(Publicado: January 27, 2017 | Visitas: 483)
La investigación persigue determinar cómo favorecen las tecnologías de información y comunicación para mejorar el aprendizaje del área Educación para la salud. El principal problema en el aprendizaje se evidencia en la aplicación de la actividad investigativa en contenidos amplios el cual, genera poca participación y entendimiento por motivo,
(Publicado: January 26, 2017 | Visitas: 439)
La didáctica y la pedagogía, van siempre ligadas, entrelazadas, en el aula, juntamente con el estudiantado y los docentes de los cuatro vientos, y para que exista una excelente calidad educativa en el ámbito educativo se necesita que estén ligadas la didáctica y la pedagogía en el aula día tras
(Publicado: January 26, 2017 | Visitas: 881)
Las practicas docente nos permiten desarrollar desafíos para el desenvolvimiento de los núcleos temáticos ; hoy en día los y las estudiantes en el aula de clase presenta gran distracción y dificultades en el aprendizaje de la ciencias naturales
(Publicado: January 26, 2017 | Visitas: 611)
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