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Exposicion sobre Marxismo y neomarxismo



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    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL EL MÀCARO
    Sub MARXISMO Y NEOMARXISMO
    Thania Torres
    Eusebio Agüero
    Juan López

    Junio,2017

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    Vida de Marx
    Sub Nace en Prusia en 1818.
    Comenzó derecho pero se pasa a filosofía e historia.
    Se integra la izquierda hegeliana.
    Trabaja en periódicos.
    Se casa y traslada a Paris. Conoce a Proudhon y Engels.
    Se exilia en Londres tras las revoluciones del 48.
    En 1864 participa en la fundación de la Asociación Internacional del Trabajo, AIT (1ª Internacional).
    Muere en 1883. Solo había publicado el primer volumen de “El Capital”.

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    Obras principales de Marx
    Sub Manuscritos económicos y filosóficos (1844)
    Tesis sobre Feuerbach (1845)
    Manifiesto Comunista (1848) Con Friedrich Engels
    El dieciocho brumario (1851/1852)
    El capital (Das Kapital) (1864-1877)
    Estatutos Generales de la Asociación Internacional de los Trabajadores (1864)
    La Guerra Civil en Francia (1870/71)
    Crítica al Programa de Gotha (1875)

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    Principales influencias
    Situación socio-económica.
    Hegel: Dialéctica.
    Ilustrados franceses, especialmente Rousseau.
    Primeros socialistas utópicos: Proudhon, R. Owen, etc.
    Algunos economistas: Smith, Ricardo, etc.

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    Teorías presentes en la obra de Marx

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    Pensamiento de Marx
    1 La critica de Marx al idealismo.
    2 Concepto de Ideología.
    3 Concepción del hombre en Marx (Antropología).
    4 Materialismo histórico.

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    ¿QUÉ ES EL MARXISMO?
    Entenderemos por “marxismo a la teoría científica que expresa los intereses históricos revolucionarios del proletariado como clase social.
    Su producción va a estar condicionada por la existencia de esta clase cuyos intereses históricos van a pasar por la supresión de toda forma de explotación

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    ¿QUÉ ES EL MARXISMO?
    Es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas de la obra de Karl Marx, indisolublemente unida a dos ideologías y movimiento políticos: el socialismo y el comunismo.

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    El contexto
    MATERIALISMO: Marx critica el materialismo objetivo de Feuerbach porque considera al ser humano como un objeto más de la naturaleza olvidando su carácter de sujeto transformador de la misma, y no haber ahondado en el concepto de alienación a su aspecto religioso.
    PRECEDENTES FILOSOFICOS : FREUERBACH

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    EL MATERIALISMO HISTÓRICO
    CONCEPCION MATERIALISTA DE LA HISTORIA
    El materialismo marxiano tiene como base tres leyes:
    1.- La historia es EXPLICABLE MEDIANTE LEYES, no leyes trazadas de antemano sino basadas en la observación de la historia misma.
    2.- La historia de la LUCHA DE CLASES :Roma– patricios y plebeyos; Eda Media_ señores feudales y siervos; ilustración- nobles y burgueses…. Pero una vez que se ensalce el estadio comunista, el proceso dialectico llegará a su final y en este momento tendrà lugar la configuración definitiva e insuperable de la sociedad (semejanza con Platón) .
    3. Las fuerzas determinantes de la evolución (o la revolución) histórica son las fuerzas económicas y materiales de la vida humana, las cuales constituyen su ESTRUCTURA.

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    El MATERIALISMO HISTÓRICO

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    MARXISMO Y
    PEDAGOGIA

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    La Teoría Marxista
    Describe a la educación como un proceso largo, cuyo contenido y método se rigen por el objetivo único fundamental de proveer la misma instrucción a cada individuo en la ideología del comunismo, por lo cual todos los órganos educativos, teatros, museos, hogares, industrias y todas las actividades culturales se hacen esencia del proceso educativo y se convierten en medios para inculcar la propaganda comunista.

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    MODELO PEDAGÓGICO
    MARXISTA
    TEORÍA
    HISTORICO
    CULTURAL
    EL DESARROLLO PSICOLOGICO
    DEL SUJETO,NO SE ENCUENTRA
    EN EL INDIVIDUO MISMO
    SINO EN EL SISTEMA DE SUS
    RELACIONES SOCIALES
    EL SER ES CONSIDERADO COMO
    UN PRODUCTO DESARROLLADO
    HISTORICAMENTE,COMO PARTE DE UN COLECTIVO SOCIAL.
    ANALIZA LAS LEYES MÁS
    GENERALES DEL DESARROLLO
    DE LA NATURALEZA,LA
    SOCIEDAD Y EL PENSAMIENTO
    ESTUDIA LA CULTURA COMO
    RESULTADO DE LA
    ACTIVIDAD SOCIAL DEL
    SER HUMANO.

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