¿CONCEPCIONES DEL APRENDIZAJE?
?¿El aprendizaje consiste en ?
? Conocer las respuestas correctas
? Adquirir los conocimientos relevantes de una cultura
? Construir conocimientos mediante la actividad personal
Desde una teoría constructivista del aprendizaje …
EL APRENDIENTE es quien elabora, mediante la actividad personal, los conocimientos. Sólo él construye el conocimiento.
EL APRENDIENTE
¿FUNCIÓN DE LA ENSEÑANZA?
Ajuste a la ayuda pedagógica
¿CÓMO APRENDEMOS UNA LENGUA EXTRANJERA?
SE APRENDE LA LENGUA USÁNDOLA¿USO?
1. EL APRENDIENTE COMO TRANSMISOR Y RECEPTOR DE MENSAJES
Uso verbal de la lengua en actos comunicativos
SE APRENDE LA LENGUA USÁNDOLA¿USO?
1. EL APRENDIENTE COMO TRANSMISOR Y RECEPTOR DE MENSAJES
Uso verbal de la lengua en actos comunicativos
2. EL APRENDIENTE COMO INVESTIGADOR DE LA LENGUA
La lengua como objeto de experimentación e investigación
¿METODOLOGÍA?Una metodología basada …
Sub – en el enfoque por tareas (objetivo comunicativo)
– en la activación del conocimiento previo (pensamiento esquemático)
¿METODOLOGÍA?Una metodología …
Sub – que permita incorporar actividades de sensibilización lingüística a las tareas comunicativas
Análisis de discurso
Contraste entre lenguas
CONTRASTE ENTRE LENGUAS: PROCESO
Primera orientación: pensamiento esquemático
Activación del conocimiento previo: conocimiento del mundo, conocimiento textual y lingüístico
DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANÁLISIS DE DISCURSO
Texto como unidad lingüística comunicativa fundamental
Tratamiento amplio e integrador del lenguaje:
punto de vista emisor + receptor
factores verbales + no verbales
manifestaciones orales + escritas (canal de transmisión)
DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANÁLISIS DE DISCURSO
Además ….
Disposición de la información en el texto: selección y organización de la información
Relaciones sintácticas y semánticas entre los elementos del texto: cohesión
INTENCIÓN COMUNICATIVA:
“Describir el lugar de estudio”
“Describir lugares”
Textos predominantemente descriptivos
“Describir lugares”
¿Qué recursos lingüís-
ticos suelen aparecer
en textos descriptivos?
Textos predominantemente descriptivos
“Describir lugares”
¿Grado de formalidad de los recursos? > Esfera privada, social, institucional, etc.
¿Qué recursos lingüís-
ticos suelen aparecer
en textos descriptivos?
Textos predominantemente descriptivos
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