La pedagogía contemporánea
Constituye un conjunto de movimientos dirigidos a perfeccionar y dar vida a la educación existente .John Dewey , uno de los mas destacados representantes de este tipo de educación.
También es la suma de conceptos que identifican al hombre que se desea formar ,caracteriza de formación, determina principios, leyes ,estrategias ,métodos y técnicas para desarrollar el proceso educativo que conlleve a la formación de un hombre integral ,capaz de crecer como persona y de trasformar el medio social en que se desenvuelve.
Grandes Orientaciones de la Pedagogía Contemporánea.
La escuela debe proporcionar un ambiente educativo apropiado.
Los maestros deben ser guías de carácter amistoso y accesibles.
En la educación inicial del niño el juguete es un proceso esencial.
El verdadero desarrollo proviene de las actividades espontáneas.
El niño no debe ser iniciado en cualquier materia nueva hasta que este maduro para ella.
El balance de la vida será por medio de la virtud y la moralidad.
El maestro debe de poseer carisma y personalidad para generar interés en el aprendizaje.
Los espíritus humanos no poseen contenido alguno, en consecuencia debe de ser llenado a partir del proceso de enseñanza
Racionalismo
Rene Descartes ,aparece como fundador del Racionalismo filosófico ,a tenor del cual la fuente ultima de todo saber reside en la capacidad intelectiva del hombre.
Nace con Francis Bacon, es el filosofo, que con mas vigor, toma este partido en la contienda de la época.
Tiene la pretensión de llevar a cabo una completa transformación de las ciencias .
Señala desde luego que el conocimiento debe partir de la observación de la naturaleza, pues la fuente de todo saber reside en la experiencia.
Grandes Pedagogos de la Pedagogía contemporánea.
Elena key
John Dewey
Eduardo Claparede
Friedrich Froebel
Giovanni Enrico Pestalozzi
Johann Friedrich Herbart
Augusto Comte