INTRODUCCION

La distribución de frecuencias se refiere a la agrupación de datos en categorías o clases mutuamente excluyentes que indican el número de observaciones en cada categoría. Esto proporciona un valor a la agrupación de datos reflejados en una tabla. La distribución de frecuencias presenta las observaciones clasificadas de modo que se pueda ver el número existente en cada clase.
Una distribución de frecuencia relativa describe los porcentajes del número total de observaciones correspondiente a cada categoría. Una distribución de frecuencia relativa no nos indica cuál es el número de observaciones en cada categoría, sino cuál es el porcentaje de observaciones en cada categoría, siendo esta …ver más…

Los puntos obtenidos en los 30 niños fueron los siguientes:
2, 6, 8, 7, 4, 5, 10, 6, 6, 7, 6, 7, 3, 8, 7, 6, 8, 6, 5, 4, 7, 8, 5, 7, 6, 7, 2, 7, 2, 7,
La muestra estuvo compuesta por igual número de niños de ambos sexos, de 5 a 12 años de edad, residentes en el barrio San Eduardo de la ciudad de Maracaibo.
a) ¿Cuál es la población?
b) ¿Cuál es la muestra?
c) ¿Cuál es la característica?
d) ¿la característica es cualitativa o cuantitativa?
e) ¿Cuántas clases tiene el atributo?
f) ¿Qué clase de escala se ha utilizado en la medición de la variable?
g) Construya una distribución de frecuencia
h) ¿Por qué la suma de la frecuencia es diferente a 150?
Solucion
a. Niños de 5 a 12 años de edad de ambos sexos, residentes en el barrio de San Eduardo de la ciudad de Maracaibo.
b. 15 niños y 15 niñas de 5 a 12 años
c. Es cualitativa.
d. Puntos de aceptación del nuevo sabor.
e. Discreta.
f. Numérica (puntuación de 0 a 10).
g. Test de aceptación
Puntos
No. De niños
2
3
3
1
4
2
5
3
6
7
7
9
8
4
10
1 total 30

h. 8 clases.
Yi
ni hi Ni
Hi
2
3
0,10
3
0,10
3
1
0,03
4
0,13
4
2
0,07
6
0,20
5
3
0,10
9
0,30
6
7
0,23
16
0,53
7
9
0,30
25
0,83
8
4
0,14
29
0,97
10
1
0,03
30
1,00

∑
30
1,00
-
-
Xi
fi fi/n Fi
Fi/n

6- contestar si son ciertas o son falsas las siguientes relaciones y por qué.
a. m=6 h1=0,2 h4=0,2 H2=