Prueba de lectura complementaria
“Querida Susi, querido Paul”

Nombre: ________________________________________________________________________

I.- Responde las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta.
1.- ¿Quién es el autor del libro “Querida Susi, querido Paul”? (1 punto).
a) Pablo Neruda.
b) Cristobal Nornuega.
c) Chirstine Nöstlinger.
d) Gabriela mistral.

2.- ¿Por qué Susi peleaba con su compañera de asiento, Andrea? (1 punto).
a) Porque a las dos les gustaba el mismo niño.
b) Porque las dos querían ser amigas de Paul.
c) Porque Andrea ponía sus cosas en la parte de Susi del puesto.
d) Porque Susi era una niña muy peleadora con todas las niñas.

3.- ¿Por qué Susi creía que su amigo …ver más…

(2 puntos).
a) Se le puso toda la cara roja.
b) Se le hincharon mucho los ojos.
c) Se le puso el pelo verde.
d) Se le hinchó mucho el cuello.

9.- ¿Qué quería hacer Paul con los cochinillos (cerdos)? Dibuja la alternativa que elegiste. (2 puntos)
a) Enseñarles a sumar.
b) Enseñarles a hablar.
c) Enseñarles a bailar.
d) Enseñarles a correr.

10.- A Xandi, amigo de Susi, le robaron su cartera en los juegos, ¿Cómo podemos prevenir esta situación? (2 puntos).
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11.- El gato de Paul tenía pulgas y para quitárselas le pusieron insecticidas en la funda de la almohada y luego lo metieron ahí adentro. ¿Qué opinas tú sobre la medida que tomaron los niños para quitarle las pulgas al gato? (2 puntos).
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12.- “El gato se sentía ofendido por lo que le hicieron” que quiere decir la palabra destacada.
a) Pasado a llevar.
b) Feliz.
c) Alegre.
d) Contento.

13.- ¿Qué tipos de texto utilizan Susi y Paul para comunicarse?
a) Texto literario, lírico (poemas)
b) Texto