la ola relacionado con rasgos de la adolescencia

1307 palabras 6 páginas
Materia: psicología y cultura del alumno de EGB y polimoda

Tema: Adolescencia

Película elegida: “la ola”

Rasgos de la adolescencia en la película “la ola”
En el transcurso del trabajo analizaremos la película, pudiendo marcar algunos conceptos en los adolescentes y los adultos presentes.

Según Arminada Aberastury:
“El adolescente busca frecuentemente un líder que los polariza y reemplaza a las figuras pateras de las cuales esta buscando separarse”.

El grupo de adolescentes visto en la película encuentra como líder a su profesor. Lo ven como una figura paterna, les genera autoridad y hasta seguridad. Ellos lo llaman señor wenger. Lo tienen como ideal para buscar su nueva identidad.
…ver más…

Poco a poco ella fue haciendo entender esto a su profesor y su novio.
Al utiliza como estrategia un diario que tira por todo el colegio. Luego Ella habla con él y mediante la comunicación llegan a la conclusión de terminar con “la ola”
El profesor no había notado la gravedad del conflicto porque los alumnos les mostraban otra percepción, les mostraban los hechos de una forma totalmente diferente y Caro le hace ver la realidad y en verdad cual era el conflicto.
El novio de Caro se da cuenta de esto cuando le pega y por ese motivo decide hablar con wenger. Y entre los tres deciden terminar con esto.
Este conflicto amenaza el espacio que algunas personas ocupan en el orden social.

Mediación:
Wenger actúa como tercero para llevar a cabo la mediación.
Los reúne a todos y al comunicarles que había ido demasiado lejos, los manda a su casa a reflexionar. “la ola es mi vida” argumento Tim al no soporta terminar con esto y por ese motivo se suicida. Tim encontró una protección en el grupo y por primera vez tiene un grupo y personas que lo registran y no soporta terminar con esto, no soporta volver a quedarse solo. El acto que comete este joven es un acto psicótico y es muy impactante para los que están a su alrededor. Se suicida porque no puede tolerar sus problemas.

Podemos observar en esta situación el mito de objetividad/neutralidad: todos son participantes del conflicto, nadie es neutral. El mediador es en definitiva un participante activo en

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