lAB 5 FISICA 3 FIA UNI

3503 palabras 14 páginas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA
Y TEXTIL

Integrantes:
Campos Gavino Jairo Manuel
Curo Noa Maylin Mabel
Garcia Rodriguez Dreysy Thania

.

Curso: Física III
LIMA - PERU

LABORATORIO Nº 6 DE FÍSICA III
CORRIENTE ALTERNA

I. Objetivos:
Entender y familiarizar con los conceptos de corriente alterna (valores eficaces de corriente y voltaje).
Estudiar experimentalmente el sistema de funcionamiento de una lámpara fluorescente.
Aprender a realizar el análisis de un circuito de corriente alterna.

II. Fundamento teórico:

CORRIENTE ALTERNA
Se llama corriente alterna(c.a.) a aquella producida por una fuerza electromotriz cuya polaridad varía con el tiempo y en
…ver más…

De no ser así los valores indicados serán erróneos.Los instrumentos para medir valores alternos en forma analógica (los que tienen aguja) son los llamados de hierro móvil, donde un elemento ferro magnético puede girar bajo el momento que produce sobre él la corriente al pasar por una bobina que lo rodea.
Los instrumentos usan generalmente para valor eficaz la abreviatura inglesa RMS (de Root mean square). Modernamente existen instrumentos digitales basados en microprocesadores que son capaces de medir valor eficaz en cualquier forma de onda; son mucho más costosos y llevan la indicación de true RMS (valor eficaz verdadero).
Circuito capacitivo.

Para una malla capacitiva como la dibujada tenemos que

\* MERGEFORMAT (.)
Y como vemos la corriente adelanta a la tensión en /2 o sea un cuarto de período.

Circuito inductivo.
Veamos ahora una malla integrada con una fuente y una inductancia

Si la fuente y la inductancia son puras (sin resistencias internas) tendremos que \* MERGEFORMAT (.) y la corriente esta, en una inductancia, retrasada respecto de la tensión
Reactancias e impedancia.
En una resistencia tenemos, de
\* MERGEFORMAT (.)

En una capacidad tenemos, de
\* MERGEFORMAT (.) y en una inductancia, de
\* MERGEFORMAT (.)
El siguiente diagrama esquematiza la relación

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