desarrollo psicosocial en la juventud

6944 palabras 28 páginas
UNIDAD 2: DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA JUVENTUD.
Continuidad y cambio en el desarrollo de la personalidad y en la socialización.
La socialización continúa en la juventud y después; socializamos y así aprendemos nuevos roles dentro del contexto del trabajo, la vida independiente, la intimidad con otra persona, el matrimonio y la familia. Muchos asumen nuevos roles en su comunidad y se unen a clubes, grupos cívicos e instituciones religiosas. ¿Sucede lo mismo con la personalidad? ¿Continuamos desarrollándonos y cambiando durante la juventud y después? Vemos las cosas desde otra perspectiva; nos comportamos de modo diferente; ajustamos nuestras creencias, nuestras actitudes y valores a los roles y los contextos del momento. En eso consiste
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El progenitor debe amar a su hijo incondicionalmente, cualquiera que sea su conducta. Cuando un niño se porta mal, se le castiga si es necesario, pero nunca debe negársele el afecto ni restarle méritos a su valor como persona. Las mismas recomendaciones se aplican a las interacciones con miembros de la familia, amigos y compañeros de trabajo.
El yo como miembro de la familia.
Para el individuo, su familia es un contexto sumamente importante de su desarrollo como adulto.
Los jóvenes, casados o no, suelen encontrarse en transición; pasan de la familia en la que crecieron a la familia que formarán. Lois Hoffman identifica cuatro aspectos en este proceso. El primero es la independencia emocional, en que el joven necesita cada vez menos el apoyo psicológico de sus padres. El segundo proceso es la independencia de actitudes. El joven descubre actitudes,valores y creencias que no por fuerza son iguales a los de sus padres. El tercer proceso, la independencia funcional, se refiere a su capacidad para adquirir solvencia económica y atender los problemas cotidianos. Por último la independencia de conflictos , que se presenta en cualquier momento, supone la separaciónde la familia sin sentimientos de culpa ni de traición.
El yo como trabajador.
La etapa de generatividad frente a estancamiento propuesta por Erikson, también guarda

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