EL DESARROLLO DE LA CONDUCTA DEL NIÑO DE DOS A CUATRO AÑOS

1. Explique la paradoja que dice: Cuanto más jóvenes, más pronto se envejece.
Falta resuelve esta pregunta ya ……….le das una chequeada a todo ps
2. ¿Cuáles son los cambios físicos y conductuales del niño entre el año y los dieciocho meses? Muchos cambios tienen lugar entre al año y los dieciocho meses. El niño crese entre 5 y 7 cm, aumenta su peso en algunos kilos y dobla el número de dientes. De modo que a los dieciocho meses posee una docena de dientes, mide de 75 a 80 cm y pesa de 9 a 12 kg. Duerme casi tanto como al año, unas trece horas, o sea, más de la mitad del día; pero por lo común con una sola siesta en lugar de dos. Los progresos en el control general …ver más…

“Lo importante es que el niño haya desarrollado una ‘confianza básica’, que le permita lograr una separación de la madre en términos seguros, dándose mayor capacidad de autonomía e interés por los otros niños”,

Es muy importante en esta etapa el apoyo psicológico para que el niño pueda lograr una buena madures tanto física como emocional. El bienestar psicológico es el más importante en esta etapa ya que de este, va a depender todo el desarrollo integral del niño. Y a través de este apoyo, los niños tendrán una mejor confianza en sí mismos , la cual es permitirá actuar y adaptarse con facilidad a nuevos ambientes.
5. ¿De qué manera muestra el niño su crecimiento neurológico?

El crecimiento neurológico en el niño o podremos evidenciar cuando el niño realice una serie de acciones las cuales favorecen el desarrollo integral del niño y a continuación menciono cuales deberían ser las actividades que el niño realiza en el cual se ve reflejado el crecimiento neurológico.

DESARROLLO NEUROLÓGICO Equilibrio dinámico durante la marcha y la carrera.
Salta con dos pies.
Alrededor de los seis años, logra tener una buena coordinación.
Estructuras espaciales y temporales.

DESARROLLO COGNOSITIVO Período Preoperacional.
Pensamiento simbólico.
Egocentrismo.
No separa su yo del medio que lo rodea.
Dificultad de tener en cuenta el punto de vista del otro.
Artificialismo