1. Analice con la guía de la lectura que se le proporciona los siguientes textos.
“una invitación a reflexionar sobre nuestra práctica docente y su entorno” (Cecilia Fierro)
“un recurso para cambiar la práctica: el diario del profesor” (José Martín Toscano)
“observación participante y diario de campo” (Boris Gerson)

2. Desarrolle por escrito lo que solicita la guía de estudio, considerando en sus respuestas lo que cada texto le proporciona en relación con cada punto de la guía.

* Ventajas y desventajas que tiene para el maestro de grupo, el asumirse como observador participante de los acontecimientos del entorno escolar que influyen en su trabajo cotidiano.

Ventajas | Desventajas | * * Una de las ventajas es que …ver más…

* Se escribe la fecha y hora si es posible y se hace una reflexión de lo que hicimos en la escuela y apuntamos lo que nos pareció bien o mal. * Hay distintas formas de relatar los sucesos, eso queda a criterio de cada maestro. * En el diario Se puede hacer de manera sistemática de acuerdo a un esquema como lo menciona el autor. * Dentro del diario se pueden utilizar las entrevistas y sobre todo la observación.

* Semejanzas y diferencias entre el cuaderno de notas estudiado en el curso anterior y el diario del profesor que se analiza en el presente curso. Semejanzas | *En el primer curso de metodología hicimos una descripción en la cual narrábamos nuestra experiencia como docentes en el medio indígena, desde nuestra llegada, hasta la fecha.*En el diario del profesor se narra y describe lo que un profesor hace en un día. * el diario como el cuaderno de notas sirve como guía para la descripción y el análisis y así resolver o mejorar problemas pedagógicos. | Diferencias | *En el diario del maestro es que todos los días se debe de apuntar lo que ocurre en nuestro entorno educativo principalmente dentro del aula escolar.* A diferencia del cuaderno de notas se centra más en la pedagogía desarrollada ese día y después de que manera se puede solucionar.* En el diario suelen usarse instrumentos como la entrevista y la observación. |