Una educación muda Arturo Uslar Pietri
La calle de nuestras ciudades es un aula abierta de corrupción del lenguaje. Jergas de ¨hippies¨, de pelotones, de pandilleros, llenas de comodines deformados y deformantes, de imitaciones fonéticas de otras lenguas, predominan en una conversación casi inarticulada que no emplea más que alguna docena de palabras.
La contribución mayor a este proceso de empobrecimiento y adulteración la hacen los medios modernos de comunicación de masas.
Los programas cómicos, los comentarios deportivos y muchos novelones seriales se convierten en muy eficaces focos de infección del lenguaje. Se recurre a la barata comicidad de hablar mal con palabras adulteradas, con pronunciaciones grotescas para hacer reír sin mayor esfuerzo intelectual y de paso se siembra a todo lo ancho del país un vocabulario y una manera de hablar que muy poco tienen que ver con ese maravilloso medio de expresión y comunicación que es el castellano.
La proliferación ostentosa y satisfecha del mal hablar, se extiende ya a todas las edades y a todas las capas sociales. Es sorprendente la pobreza de léxico, el abuso de comodines y palabrotas, la incapacidad de describir de la mayoría de las gentes con las que en el curso de una jornada hay que comunicarse para los más variados fines. A este paso puede llegar al punto en que los más hablarán una o varias jergas un ¨patois¨, una ¨lingua franca¨, un dialecto de bajos fondos, que impedirá toda posibilidad eficaz de comunicación, de lectura o de