Trabajo sobre distribucion de poisson y exponencial

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Propósito: Desarrollen un sentido de amistad y empatía hacia sus compañeros. | Competencia: Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. | Campo de desarrollo: Social afectivo. | Campo formativo: Desarrollo personal y social. | Nombre de la actividad: MULTIABRAZO * Organizar a los niños de pie distribuidos por el aula. * Explicar las reglas del juego. * Poner música y que bailen al ritmo de la música, cuando ésta se detiene cada uno busca una pareja para abrazarse. Continúa la música y bailan por parejas, al detenerse la música, cada pareja se junta con otra formando grupos de 4 personas, se reanuda la música y los grupos se siguen uniendo …ver más…

Variante: Pasar a un niño para que el de las instrucciones de los objetos a juntar. | Materiales / recursos: Objetos de diferentes colores. | Tiempo: 20 minutos. | Aspectos a evaluar: * Utiliza estrategias de conteo (organización en fila, señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos, repartir equitativamente, etcétera) * Utiliza estrategias propias para resolver problemas numéricos y las representa usando objetos, dibujos, símbolos y/o números. | Observaciones: |

Propósito: Que el niño vea la importancia de bañarnos como medida para evitar enfermedades. | Competencia: Practica medidas básicas de preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. | Campo de desarrollo: Físico y psicomotor. | Campo formativo: Desarrollo físico y salud. | Nombre de la actividad: A BAÑARNOS * Cuestionar a los niños acerca de los beneficios de bañarnos para prevenir enfermedades. * Retomar sus respuestas y explicarles de la importancia de esta actividad, hablar sobre los gérmenes. * Leerles el cuento de “El baño de Tragón”. * Pedir que opinen acerca del personaje principal * De tarea pedir que mañana y todos los días deben ir bañados y limpios.Variante: Dar una hoja a los niños con dibujos sobre la limpieza y relacionarlos con personas limpias. | Materiales / recursos: Cuento “el baño de tragón”. | Tiempo: 20 minutos. |

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