Ejercicios a resolver en el trabajo 2 del curso de Diseño Experimental- 30156
Primer semestre de 2012

1-Un equipo de ingenieros de alimentos y zootecnistas realizó un experimento, con el fin de mejorar las condiciones de una dieta para semovientes, agregado dos complementos alimenticios diferentes a sus ingredientes básicos (cinco porcentajes diferentes). Las distintas calidades del primero se indican con las letras latinas y las del segundo por las letras griegas. Se suministra la dieta a los animales clasificados de acuerdo con cinco pesos iníciales (W1, W2, W3, W4, W5) y cinco razas diferentes (R1, R2, R3, R4, R5). Los incrementos de peso logrado por el tiempo del experimento se muestran en la tabla dada a continuación, especifique …ver más…

Para el experimento utilizó tres concentraciones de la sustancia seleccionada y las aplico a piernas de porcino provenientes de tres razas diferentes. Los datos que siguen corresponden a cuatro replicas de cada uno de los tratamientos. Se realizaron todos los ensayos y se obtuvieron los siguientes datos: Tabla 2. Nivel de la sustancia recomendada por el Invima % Concentración 1 Concentración 2 Concentración 3 Piernas de porcino de tres razas RPI 1 RPC 2 RPY 3 1.36—1,29 1,4—0,23 1,22—1,4 1,18- 1,23 1,31—1,45 1,46—1,23 1,82—2,1 1,89- 1,72 1,3- 1,37 1,38- 1,29 1,3—1,36 1,3—1,33 1,43—1,45 1,63—1,76 1,44—1,35 1,3—1,4 1,56—2,1 1,71—1,38

1. 2. 3. 4.

¿Qué tipo de diseño experimental se siguió? Justifique la respuesta. Formule las hipótesis apropiadas. ¿Qué grado de significancia propondrías y por qué? Realice el ANAVA o ANOVA para probar la hipótesis y obtenga conclusiones. 5. ¿Se podría presentar una ecuación estadística? 6. ¿Cómo sería esta?
Valor del ejercicio= 15 puntos

Cada ítem tiene el mismo valor 0,25

3- La tabla

siguiente representa un experimento factorial 2³ en el que hay dos variables cuantitativas - temperatura y concentración abono y una cualitativa tipo de semilla. La respuesta es la cantidad de producto (follaje). Los datos se obtuvieron de una investigación piloto en una estación experimental de la UNAD. En las variables cuantitativas un menos significa el nivel más bajo y un más el nivel más alto.