Todo Es Juego

3634 palabras 15 páginas
Todo es juego

Junio/ 2012

ÍNDICE

Todo es juego………………………………………………………………………...…..pág. 4 El juego: Desde siempre actividad natural y espontánea del niño………………… pág. 6 Jugando, jugando: En la Sala de Nivel Inicial……………………………………….pág. 12 A modo de cierre: Palabras finales……………………………………………………pág. 14 Bibliografía consultada………………………………………………………………... pág. 18

TODO ES JUEGO “Los astros son ronda de niños, jugando la tierra a espiar...
Los trigos son talles de niñas jugando a ondular..., a ondular...

Los ríos son rondas de niños jugando a encontrarse en el mar...
Las olas son rondas de niñas, jugando la Tierra a abrazar...” -Gabriela Mistral- En este poema “Todo es ronda” Gabriela
…ver más…

EL JUEGO: DESDE SIEMPRE ACTIVIDAD NATURAL Y ESPONTÁNEA DEL NIÑO

Freud y el juego del carretel
Freud no se caracterizó por analizar niños, sino que estudió la niñez pero a través de sus pacientes adultos. Fue así como se percató que “la observación de distintas actividades lúdicas, dibujos y fantasías, podrían tener el valor de indicios de conflictos inconscientes y que la vía lúdica es una vía privilegiada de abordaje del inconsciente del niño”. Según este autor el Complejo de Edipo y el Complejo de Castración serían los motivos centrales del conflicto en la infancia y el niño los expresa claramente a través de su juego. Es en el juego y a través de él que el niño logra dominar los acontecimientos por lo que “pasa de ser un espectador pasivo a un actor que intenta controlar la realidad. El juego manifiesta fundamentalmente dos procesos: uno, la realización de deseos inconscientes reprimidos cuyo origen está en la propia sexualidad infantil; y dos, la angustia que producen las experiencias de la vida misma. Por tanto, mediante el juego el niño logra revivir experiencias angustiosas que hacen que se adapte mejor a la realidad porque consigue dominar aquellos acontecimientos que en su día le dominaron a él”. En definitiva, se podría considerar al juego como una “catarsis liberadora de emociones reprimidas”, ya que mediante él se intentaría resolver o dominar las

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