Práctica Docente II
“Proyecto educativo”

Profesora: Cavaglia, Claudia Alumnas: Bertola, Cesia Ailén Carrara, Belén Tema: Proyecto educativo Curso: 2º “DM” Año: 2010

Proyecto educativo: “Mi cuerpo se expresa”
Fundamentación: A partir de esta UD se intentará que el alumnado utilice los recursos expresivos del cuerpo para comunicar pensamientos y sentimientos y para representar personajes reales e imaginarios. Lo que se pretende manifestar al alumnado con esta UD es que el trabajo de expresión y comunicación le pone en contacto con …ver más…

• Espíritu crítico con las producciones expresivo-corporales propias y de los demás.
Criterios de evaluación: La evaluación será continua a lo largo de toda la unidad didáctica y servirá para corregir, durante la propia práctica, posibles problemas que pudiera presentar el alumnado. Los instrumentos de evaluación que se utilizarán serán un registro anecdótico donde se harán constar los hechos puntuales que se consideren de mayor relevancia y la observación directa del profesor que hará atendiendo a los siguientes criterios de evaluación reflejados en hojas de registro:
• Sabe construir movimientos a partir de una música, imagen o sugerencia.
• Utilización correcta de los recursos expresivos del cuerpo comunicando pensamientos y representando personajes.
• Diferencia las calidades del movimiento.
• Demuestra originalidad y creatividad en sus representaciones.
• Integración en el grupo.
• Realización correcta del espejo.
• Representa escenas cotidianas.
• Se muestra desinhibido.
• Acepta la diversidad de acción.
• Es tolerante para con los demás en sus formas expresivas.
Sesión 1: “Espejito, espejito.”
Material: -
Lugar: gimnasio.
Parte 1: explicaciones
• El profesor dice al alumnado qué se va a hacer en la sesión.
Parte 2: CALENTAMIENTO (puesta en marcha)
• Dispersos por el espacio dando vueltas, llevar la cabeza en alto e ir saludando a las personas que se vayan cruzando en su camino (Grupal)
• De pie, en círculo, expresar