SIGLO XII. NACIMIENTO DE LOS INTELECTUALES

El intelectual de la Edad Media en Occidente nace con las ciudades. Con el desarrollo de éstas, debido a la función comercial e industrial digamos modestamente artesanal, aparece el intelectual, un hombre cuyo oficio es escribir o enseñar o las dos cosas a la vez, un hombre que profesionalmente tiene una actividad de profesor y de sabio, en suma un intelectual, es un hombre que sólo aparece con las ciudades.
El intelectual nace con las ciudades, es un hombre de oficio como los demás. Antes, la intelectualidad no era un oficio en sí, si no una parte de un todo: los clérigos. El renacimiento carolingio, es aceptado solo para una élite; ya que los libros eran considerados como un bien más y si …ver más…

Abelardo: “incapaz de trabajar con mis manos, me vi reducido a valerme de mi lengua”. Hay una relación necesaria entre ciencia y enseñanza (generosidad del intelectual), la ciencia no puede ser atesorada, si no puesta en circulación. Las escuelas son talleres de donde salen las ideas (mercancías) usando como instrumentos el espíritu y los libros.
En la decadencia de la Edad Media se amplían las diferencias económicas y sociales entre burguesía y proletariado. El poder se organiza alrededor del príncipe (fuente de poder). Cada vez hay menos universitarios pobres, ya que para estudiar se necesita un protector económico; se empuja a los universitarios hacia los nuevos centros de riqueza, cortes de los príncipes y mecenas eclesiásticos y laicos.
Los derechos universitarios se hacen hereditarios, llevan una vida propia de nobles. El magister se convierte en dominus (relación de vasallaje). La ciencia es considerada una posesión y un tesoro: un instrumento de poder. Hay una separación entre el mundo de los sabios y el mundo de los prácticos. Se construyen los colegios, donde se localizan los tipos de enseñanza que no tenían edificio propio, son centros del señorío de las universidades, se produce una oligarquización.
El escolasticismo evoluciona en diferentes corrientes: corriente crítica y escéptica; experimentalismo científico, empirismo;