POESIAS

Edad de los Niños: 3 y 4 años

FUNDAMENTACION:

La finalidad de las actividades propuestas, es comenzar tempranamente con los infantes, una educación literaria.

Como el marco literario actual es amplio, decidí comenzar con la poesía.

La poesía no es solamente una forma de lenguaje, es mucho mas. Es encanto, dulzura, colorido, placer, imaginación, alegría, es todo lo que enriquece espiritualmente, y además desarrolla la sensibilidad estética.

La poesía en el nivel inicial permite un encuentro especial con la palabra, que es enriquecedor de sus emociones y sensaciones, es disparadora de fantasías y de creatividad. Con la poesía disfrutaran del ritmo y la rima.

La rima es la coincidencia total o parcial de sonidos a …ver más…

Practicante: Huy me salió una poesía, ¿Se las digo de nuevo? (la repite con gestos y mímicas). Aaaa me olvidaba de contarles algo, cuando se escondieron todas las ratitas me dejaron esta cajita”. La practicante saca la cajita que previamente preparo. La abre, contiene orejitas y colitas.

¿¡Y si nos ponemos esto!? La practicante saca y reparte orejitas, colitas. Todos nos ponemos los accesorios.

Cuando ya están listos la practicante les dice: ¡que lindos ratoncitos!..¡Les repito la poesía!

Mientras la practicante dice la poesía, todos realizamos los gestos, en una segunda repetición la practicante dice “unos con orejitas” y ellos deben decir “otros con orejones”. En otras repeticiones pueden decirse de manera acelerados, más lenta. Otra posibilidad seria que, en donde se debería nombrar la parte del cuerpo, solo hacemos el gesto exagerado (mudo). También se les podría preguntar a ellos de que otra manera la podríamos repetir.

CIERRE: la practicante en el momento adecuado dice, “los ratoncitos están muy cansaditos, qué lo vamos a