La Orientación Educativa ante la reprobación en el bachillerato.

Introducción.
El presente ensayo nace de la inquietud de crear una propuesta sobre el análisis del proceso de Orientación Educativa; investigar sobre este proceso requiere no sólo de la revisión de documentos oficiales (programa de estudio, investigaciones, estadísticas de reprobación, entre otras), en los que guía sus funciones el Orientador Educativo de un centro de bachillerato, sino la confrontación analítica de temas a discutir en la actualidad como son la ética, la autorrealización, el proceso de adolescencia, la identificación con la sociedad, entre otros, que inciden en la reprobación. El ensayo no está orientado a brindar soluciones y nuevas teorías a la …ver más…

Las preparatorias públicas, tienen un relevante papel en la tarea de redefinir las nuevas relaciones sociales. Concretamente representan la posibilidad de articular las diversas posiciones en beneficio de la población y del país; “la presión que sobre la escuela pública ejercen las múltiples, complejas y hasta contradictorias demandas proyectadas desde la sociedad y el Estado, se expresa en dificultades para articular coherentemente el proyecto académico y lo ha sido o pueda ser un proyecto histórico de desarrollo nacional” (Rodríguez Gómez, 1994; 13). Ante estas pretensiones, se establecen dos estrategias como propuestas para que la Orientación Educativa realice una labor efectiva frente a la reprobación; éstas a su vez, son realizadas cualitativamente y pueden ser utilizadas conforme a la situación que se esté presentando a los orientadores: mediante el asesoramiento. Repensar el asesoramiento como una labor de apoyo (en la reprobación) en los centros de Orientación educativa de los bachilleratos públicos, mas que como la simple ejecución de las demandas de cambio de la administración escolar, es la búsqueda de un modo de trabajo propicio que no