Resumen vieytes cap. 3
Capitulo 3: El problema de la investigación
3.1 Naturaleza de los problemas científicos
Un problema es una pregunta y problematizar implica, antes que nada, la acción de interrogar.
Un problema de investigación es, ante todo, un problema de conocimiento. El problema es una pregunta, una de naturaleza tal, que pueda conducirnos a obtener conocimiento científico. No existe una única forma de entender que es la ciencia y el conocimiento científico, y en función de esas diferentes maneras de concebirlos es que el problema puede adoptar distintas estructuras. No hay formulas universales para investigar.
Para nuestro trabajo concreto, adoptaremos en adelante una definición de conocimiento científico amplia, en los términos …ver más…
Estaremos comenzando, de esta manera a construir el propio objeto de investigación.
La construcción del problema
La problematización es una actividad intelectual del sujeto desplegada en su pretensión de conocer. Con esta actividad se inicia la investigación, que solo cierra y concluye cuando se responden las preguntas planteadas en el problema. Si no hay pregunta no puede haber conocimiento científico. Nada es espontáneo. Nada esta dado, todo se construye.
Este sentido del problema, como actividad, proceso, elaboración es el que permitirá que nos desplacemos de una posición de expectativa a una actitud de producción: el problema no se encuentra sino que se fabrica, es el producto de un proceso complejo a través del cual el investigador va definiendo y aclarando poco a poco que va a investigar.
3.2 Condiciones del problema de investigación
Tres condiciones nos acercan al planteo del problema de investigación
1.- el problema debe ser una pregunta acerca de un sistema de relaciones
2.- el problema debe tener referentes en un campo de conocimiento
3.- el problema debe interpelar a la realidad empírica.
a. El problema es una pregunta.
La forma interrogativa es un elemento que contribuye a la problematización, ya que no solamente presenta el problema sino que promueve la búsqueda de