Resumen/ensayo sobre milton friedman
Competencias Para La Vida
MÓDULO 2 BLOQUE 6 PRODUCTO 31
CUADRO 7 DIFERENTES APROXIMACIONES AL ENFOQUE POR COMPETENCIAS
TEMAS A DESARROLLAR CON LOS CRITERIOS DEL AUTOR PHILIPPE PERRENOUD, “CONSTRUIR COMPETENCIAS” MONIQUE DENYER, ET AL.
LAS COMPETENCIAS…” NOCIÓN DE COMPETENCIAS DE LA RIEB
CRÍTICA DE LA ESCUELA DICE QUE LA ESCUELA SIEMPRE HA PRIORIDAD A LOS RECURSOS, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS PERO NO VE LA NECESIDAD DE CONECTAR ESTOS RECURSOS A SITUACIONES PRECISAS DE LA VIDA LA ESCUELA SIGUE LLEVANDO UN MODELO DE AÑOS ATRÁS EN EL CUAL CONLLEVA A UNA MEZCLA DE MEMORIZACIÓN Y ENCICLOPEDISMO. DE ACUERDO AL TEXTO LAS COMPETENCIAS ESTÁN ESTRECHAMENTE LIGADAS A CONOCIMIENTOS SÓLIDOS
CONCEPTO DE