Resumen del libro momo
(UNAD)
UNIDAD 2
MILAGROS SUÁREZ TORRES
C.C. # 1.118.829.516
Correo: millisuarez@hotmail.com
Estudiante
KENDRA SALAS
Tutora
PSICODIAGNÓSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS
Curso
PSICOLOGÍA
Programa
Riohacha 11 de junio de 2010.
EVALUACION PSICOPEDAGOGICA
PRACTICA EDUCATIVA
COLEGIO: Jardín Infantil la Alegría de Aprender
METODO DE RECOLECCION DE INFORMACION: La entrevista y la documentación.
ENTREVISTADO(A): Docente Eliana Brunal Benjumea
FUENTE DE LA DOCUMENTACION: Currículo del colegio
1. EL CURRICULO
¿Cuál es el currículo del jardín?
El currículo debe ser considerado como un punto de reflexión permanente por parte de los diferentes estamentos que …ver más…
¿Cuáles son las características de las diversas etapas?
El currículo se caracteriza por tener una subdivisión en cuanto al aprendizaje o enseñanza que se profesa en los diferentes cursos; esta dividido en la educación que se le brinda a los niños que cursan el grado de pre-escolar que es un tipo de educación muy flexible pero a la vez donde se enseña el valor de la responsabilidad con su proceso de aprendizaje.
Realizando actividades manuales y libres y generando en ellos un alto grado de pertenencia con el jardín y con ellos mismos.
Por otro lado la educación que se les imparte a los estudiantes de primaria fomenta principalmente la creatividad y el trabajo en equipo, dándoles a conocer la importancia, la manera como hacerlo, sus ventajas y desventajas, sus características y tipos de comunicación.
¿Cuáles son las capacidades que se espera que la enseñanza contribuya a desarrollar?
• La Formación Integral
• La Adopción del currículo institucional
• El desarrollo de una política investigativa
• El Compromiso institucional con el desarrollo de la región.
• Educación para el desarrollo sostenible
• Educación para aceptar y asumir