RELACION: FENOMENOS, CONCEPTOS E INSTRUMENTOS EN LA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Olga Arenas
Introducción
Los fenómenos se generan en la cotidianidad y propician una reflexión que lleva a la búsqueda de soluciones de los problemas que se presentan en vida real y en el entorno social de una comunidad. De tal manera que, se presta para que se involucren otras áreas del conocimiento tanto en el planteamiento de las problemáticas como en la presentación de alternativas de solución, que en muchos casos son de competencia e intervención de las ciencias. Modelo Analítico Causal, la sociedad y los trabajos prácticos en ciencias
El modelo analítico causal se basa en técnicas de investigación operativa, dirigidas a los procesos de toma de