Resumen "a puzzle for logan" richard macandrew
13948 palabras
56 páginas
INTELIGENCIA Y CREATIVIDADHistoria y Definición.
La inteligencia se desarrolla con el ser humano aunque no es exclusiva de los humanos.
Los hombres y las mujeres son capaces de contextualizarse y ubicarse en el mundo y ser consciente de ello.
Los seres humanos partían de la consciencia de a que a todos los animaba un mismo orden.
La inteligencia desarrollada era emocional, los fenómenos naturales producían en la persona angustias, alegrías, tristezas, Esto constituía un motor vital que hacía que todos actuaran conjuntamente en la invención de soluciones a los problemas que producían las emociones e igualmente era empírica en el sentido de que las soluciones a los problemas eran compartidas y eran eficaces para la vida …ver más…
Es una inteligencia fundamental para el éxito en la vida, es una capacidad global del individuo de actuar con propósito, de pensar racionalmente y de lidiar eficazmente con su entorno social.
• Perspectiva biológica y cerebral de la inteligencia social: Las personas están programadas para conectar e interactuar con los demás. El trato diario con la sociedad hace su aporte al cerebro, afecta todas las células hasta el nivel de los genes
INTELIGENCIA EMOCIONAL
• Es la capacidad de reconocer sentimientos en sí mismo y en otros. Tiene gran importancia en la salud personal.
• El desarrollo de la inteligencia emocional aumenta la intuición, la disposición para confiar en los demás y la capacidad para inspirar confianza.
• Principios de la inteligencia emocional: Recepción, retención, análisis, emisión, control.
• Las competencias emocionales: Auto-conciencia, auto-regulación, empatía, socialización
• Emociones que afligen: La ira o rabia, la depresión, la ansiedad, la represión o negación.
• Sentimientos saludables: Sonreír, analizar el problema, expresar sentimientos, comportarse con vitalidad.
FISIOLOGIA DE LA INTELIGENCIA
Fisiología de la inteligencia.
• Desde una perspectiva fisiológica, la inteligencia es la capacidad mental para razonar, planear, resolver problemas, pensar en abstracto, aprender, comprender ideas y el lenguaje... Es un conjunto de