CLASE Y
CURRICULUM
David Hamilton
Los términos “clase” y
“currículum”
se han universalizado ocultando sus orígenes y su evolución a través del tiempo.

DELIS MORENO AGUILAR

Surgimiento del termino “Clase”
 El

primer uso conocido de “clase” apareció en un informe abreviado de la
Universidad de Paris publicado en 1517 por Robert Goulet, profesor de teología.
Este incluía una serie de preceptos que debía adoptar cualquiera que deseara fundar o reformar un colegio (describe la planificación del colegio adecuado). Su yuxtaposición entre “clases” y “escuelas” manifiesta la coexistencia de usos medievales y renacentistas.



Universidad de Bolonia: Durante los siglos XII-XIII acudieron estudiantes adultos de …ver más…

En tiempos anteriores,
“methodus”
denotaba procedimientos de investigación o análisis, pero no transmitía el sentido de aportar líneas maestras que pudieran ser rápidamente asimiladas y fácilmente aplicadas. Las técnicas se redujeron a una forma q se podía comunicar con facilidad. Esta reformulación de la dialéctica fue lo que dio al
“método” su nueva “linealidad”.



¿Donde apareció realmente la palabra “currículum”?
Cabe la posibilidad de que el termino se originase en el discurso latino de sus congregaciones filiales del siglo
XVI. Y es en esos momentos cuando Leiden y Glasgow entran en esta historia. Un “portador” de la idea de
“currículum” pudo haber sido el escoses Andrew
Melville, quien enseño en la Academia de Ginebra
(1569-1574).Cuando se marcha de esta institución asume la "responsabilidad de introducir reformas en las líneas ramistas”. Durante su época en Glasgow (15741580) emprendió la reorganización Glasgrow. Este pareció considerar el Calvinismo en términos organizativos relativamente estrictos, al igual que los sucesores de Calvino en Ginebra. Estas propuestas no solo significaron que la enseñanza iba a seguir un “plan rígido” sino que además “la vida entera” de cada estudiante quedaría abierta a la supervisión del profesor. Conclusiones sobre surgimiento término
“currículum”.
Surgió:
1) bajo la influencia de las revisiones de
Ramus, la enseñanza de la