Medios Audiovisuales, TIC’s y Educación
Tercer Año – Profesorado de Educación Inicial

UNIDAD DIDÁCTICA:

Justificación: Llevamos a cabo esta unidad ya que los niños conocen el mundo a través de las acciones que ejercen sobre los objetos: tocar, tirar, apretar, mover, etc. Se conocen así mismos ensayando diferentes posibilidades de movimiento en ese accionar. Es a partir de esta interacción que van estableciendo relaciones entre los objetos y sus acciones. Comienzan así a apropiarse, a conocer el mundo desde la observación y la experimentación. “Acercar a los más pequeños a la educación visual es permitirles adquirir un lenguaje que les facilite el contar y el decir de esta imagen, teniendo otro recurso más para comunicar a …ver más…

Por el contrario es un lenguaje de una enorme complejidad que requiere también de procesos de enseñanza y aprendizaje que implica la ampliación del concepto de alfabetización, una alfabetización audiovisual que brinda herramientas para decodificar el lenguaje de la imagen, comprendiendo los elementos que lo componen, sus reglas, sus convenciones y el enorme poder que tienen ya que toda imagen es una construcción, una representación de la realidad. Las imágenes nos vuelven a presentar los objetos y en muchos casos con una enorme semejanza con el objeto real. Leer en la escuela ha sido tradicionalmente interpretar signos escritos, pero el acto de leer es recorrer con los ojos cualquier tipo de espacio. Leer imágenes, ilustraciones, fotografías, películas o telenovelas, no significa un sujeto pasivo. Al leer imágenes ponemos en juego muchas competencias y saberes adquiridos en múltiples espacios. Leemos permanentemente imágenes, lo que no significa que lo hagamos críticamente ya que esto implica sumergirse en la comprensión de los significados.[1] La imagen trata de la cuestión del poder cultural y de cómo influye en las formas públicas de comprensión del pasado, de la coherencia nacional y la memoria popular como un lugar de injusticia, crítica y renovación.[2]

Objetivos: • Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural. • Promover el acercamiento de los