EL RÉGIMEN DE BROCKWAY O RÉGIMEN PENITENCIARIO
En este orden de ideas se debe recordar que ha representado en la experiencia Norteamericana de ELMIRA, una forma de disciplina especial para adolecentes y jóvenes adultos, de los dieciséis a lo treinta años, condenados con sentencias indeterminadas (que solo eran dictadas por un juez), dentro de los limites máximos y mínimos de pena en el cual era previsto y minuciosamente regulado, un tratamiento progresivo para estimular al máximo, en el joven interno, la capacidad de obtener, con el trabajo y el buen comportamiento, la libertad.
El régimen de Brockway o sistema reformatorio, se crea en Estados Unidos en 1925. En 1869 se funda en Nueva York el Reformatorio de ELMIRA, dirigido por …ver más…

En esta categoría se encontraban los presos de mayor peligrosidad, generalmente aquí se encontraban los fugitivos, ellos utilizaban uniforme color rojo, cadenas atadas a los pies, marchaban uno tras otro, dormían y comían en celdas y eran mandados por celadores. * Segunda categoría: esta categoría era más aligerada, no utilizaban uniforme, no utilizaban cadenas y eran mandados por algunos pupilos de la primera categoría. * Primera categoría: Los que se convirtieron en los presos más sensibles y cooperativa obtuvo un primer grado, con la oportunidad de obtener privilegios adicionales o "marcas", incluyendo obtener una reducción de su condena o la concesión de la libertad condicional. Esta categoría se caracteriza porque los presos utilizaban uniforme de color azul, comían la mejor comida, recibían premios, eran mandados por oficiales, ascendían o descendían y sobre todo tenían una graduación.

LA LIBERTAD CONDICIONAL
La libertad condicional era un privilegio que solo los de la primera categoría podían solicitar.
Para ello se le solicitaba una serie de requisitos: * Estar en la primera categoría * Aprender un oficio * Formar un fondo de ahorro para