Que implica un proyecto social

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1. . ¿Cómo define usted al desarrollo Biológico? * AL hablar de desarrollo nos referimos a la creciente capacidad de usar el propio cuerpo debido a una secuencia ordenada de cambios en todos los órdenes (físico, intelectual, social, afectivos...) que incluye cambios tanto cuantitativos como cualitativos. 2. ¿Señale tres características más relevantes que se presentan en el desarrollo Biológico? * Se da por una correlación entre el desarrollo físico y el mental.

* Proceso continuo ya que va desde el nacimiento hasta la muerte.

* Es un proceso discontinuo, está dividido en etapas, fases, períodos, aunque con unos denominadores comunes ya que cada etapa tiene unos rasgos dominantes que le son característicos y las
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Así el niño se irá socializando, integrando en una cultura, la llamada “herencia social”.
Si un niño experimenta con el medio social, irá perfeccionando sus funciones motoras y sensoriales y creará redes nerviosas que no poseía al nacer. 7. ¿Cuáles son las características más relevantes de cada una de las áreas en el desarrollo Biológico del niño de 0 a 2 años? * DESARROLLO FÍSICO * DESARROLLO PSICOMOTOR * DESARROLLO COGNITIVO. * DESARROLLO AFECTIVO – SOCIAL 8. ¿Qué cambios biológicos se advierten en los niños de 2 a 6 años * Es en este momento cuando el niño comienza a poner los cimientos de su personalidad futura. * Va adquiriendo progresivamente un mayor dominio de su cuerpo, primero de la motricidad gruesa y luego de la fina. * Inteligencia Representativa o Preconceptual (2 - 4 años) * Pensamiento Intuitivo o Preoperacional (4 - 6 años) * Inteligencia Representativa o Preconceptual * El niño ya es capaz de interiorizar las imágenes y adaptaciones sensoriomotrices. Es una incipiente Representación Mental. Se caracteriza por el uso de preconceptos y de razonamientos transductivos. Va adquiriendo el conocimiento del mundo, formándose esquemas a través de la acción con las personas y con los objetos ya conoce algunas palabras que le van a permitir en el futuro desarrollar y formar su gran imaginación e irse interesando por cosas abstractas. 9. ¿Determine las características

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