EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

|NOMBRE ALUMNO | |
|CURSO |6º Básico A - B |
|SUBSECTOR |Lenguaje y Comunicación |PROFESOR |
|CONTENIDO / OBJETIVO |Comprensión lectora “El Príncipe y el Mendigo” |
|FECHA DE APLICACIÓN | |PMT | …ver más…

Cuando Tom vio por primera vez al príncipe, el atuendo que llevaba era:

a) ropa completamente blanca, limpia y hermosa b) una bella corona de oro, ropa brillante y una espada de oro c) ropa de seda, brillante con joyas, espada de plata y un sombrero de seda rojo. d) Ropa blanca, brillante con pocas joyas, una espada de oro y un sombrero rojo.

6.El príncipe Eduardo pidió a los sirvientes que le sirvieran a Tom:

e) pollo, pan, fruta y cacahuates f) sopa de pollo, pan y fruta g) pollo, pan, fruta y exquisitos postres h) pollo, pan y frutas.

7. El príncipe Eduardo aprendía los idiomas:

a) latín, alemán, griego y francés b) latín, alemán y francés c) latín, alemán y griego d) alemán, griego y francés

8. Tom Canty y el príncipe Eduardo se dieron cuenta que eran idénticos:

a) en el primer momento en que se vieron fuera de palacio b) cuando cambiaron sus ropas y se miraron al espejo c) cuando se vieron en el espejo aún sin cambiar sus ropas d) cuando estaban fuera del palacio discutiendo con los soldados

9. El Príncipe y Tom cambiaron sus lugares:

a) por decisión de ambos b) porque Tom deseaba estar en el lugar del Príncipe c) porque el