Liceo Los Cóndores Depto. De Lenguaje y Comunicación. 1° A-B-C. Fila A
Evaluación de Comprensión Lectora
“UN GRITO DESESPERADO”
Nombre: ______________________________________________Curso: ______________Fecha: _________ Puntaje Real: ___________ Puntaje Ideal: 50 pts. Nota: _____________________
Objetivo: Desarrollar y aplicar su grado de comprensión en la lectura domiciliaria.
I.- Selección única: Marque una alternativa, la cual debe corresponder a la pregunta …ver más…

b. Le falta una comunicación profunda. No se esfuerza por dar confianza a sus padres. c. No se responsabiliza por sus actos. Sus padres no lo comprenden, ni lo escuchan. d. Se cierra ante las dificultades. Madura rápidamente y asume problemas de los padres.
10. ¿Qué sucedía en la casa de la familia Hernández, por qué del comportamiento de sus hijos? a. Los hijos de la familia Hernández son infelices. b. No valoraban lo que su padre hacía. c. Tenían problemas de pareja y repercutía en sus hijos. d. El sufrimiento familiar por causa de Saúl.
II.- Selecciona la alternativa correcta, que cumpla con el significado de la palabra subrayada. (2 puntos c/u)
1.“… imaginen, por ejemplo, a un padre terriblemente enojado. Sin que él pueda controlarlo, sus modelos subconscientes salen a flote: se altera, grita, agrede y amenaza lleno de rabia para después retirarse deseoso de estar lejos de todo ser humano. En ese confinamiento voluntario comienza su lucha interior.” a. Soledad. b. Misterio. c. Encierro. d. Expulsión.
2. “Cerré los ojos tratando de controlar el indecible furor que despertaron en mí esas tres palabras…” a. Sórdido. b. Tenue. c. Inexpresable. d. Complejo.
3. “…el profesor intentó callarnos, pero fue abucheado estrepitosamente, a más de recibir proyectiles manufacturados con bolas de papel, cuadernos y lápices” a. Abundantemente. b.