UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO (UJAT)
DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS (DACEA)
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN
UNIDAD 5: EL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO CONTEMPORÁNEO
Objetivo: Conocer y analizar las aportaciones de los teóricos del estructuralismo, haciendo comparaciones entre los distintos enfoques de los autores.
Tema 9: -El Neohumano Relacionismo -La Escuela Neoclásica de la Administración
Profesor: Jesús Martínez Estrada
Equipo: 9
Nombre de los integrantes del equipo: * Marco Antonio Hernández Vasconcelos * Manuel Alejandro Ortíz González * Héctor Alejandro Miranda Gamez * Rosa Osorio de la Cruz
Fecha: …ver más…

-Antecedentes
-La teoría de las Relaciones Humanas data de la década de 1920, esta doctrina surgió y adquirió fuerza como consecuencia del desarrollo de la industria y debido a que la producción en serie aumento la tensión nerviosa de los obreros.
-Ante esta situación, los empresarios y los estudiosos de la administración se vieron obligados a analizar el problema desde el punto de vista “psicológico”. La aparición de la escuela Humano relacionista y las aportaciones de la psicóloga Mary Parker Follet, quien señaló la importancia de la aplicación del método científico para investigar los fenómenos psicológicos administrativos, dio importantes contribuciones al estudio de los conceptos de autoridad y responsabilidad.
- Los estudios de Western Electric antes y después de la intervención de Elton Mayo en sus tres fases

-Representantes
-Abraham Maslow
-Chris Argyris
-Frederick Herzberg
-David McClelland
-Douglas McGregor
-Strauss y Sayles
-Rensis Likert

EL NEOHUMANO RELACIONISMO * Antecedentes y características.

La Escuela o teoría del neohumano-relacionismo o teoría del comportamiento es una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano.
Se considera una continuación de la teoría de las relaciones