Practica De Laboratorio Intercambiador De Doble Tubo

1244 palabras 6 páginas
Índice

Objetivo 3 Teoría y Desarrollo Matemático 3 Material y Equipo 5 Procedimiento 6 Datos Experimentales 7 Resultados y Gráficas 8 Discusión de Resultados 8 Comentarios 8 Bibliografía 9 Apéndice 10 Distribución de actividades 12

Objetivo:
Determinación experimental del coeficiente global medio de transmisión de calor (U) en un cambiador de calor de tubos concéntricos.

Teoría y Desarrollo Matemático:

Intercambiadores de doble tubo

Anteriormente se han mostrado aparatos de tubos concéntricos para las derivaciones relacionadas con la transferencia de calor. La imagen industrial de este aparato es el intercambiador de doble tubo, que se muestra en la Fig. 1.

Las
…ver más…

Fig. 2. Intercambiador de calor de doble tubo simple utilizado para la práctica.

Procedimiento:

1. Se inicia la computadora que regula la operación. 2. Se abren válvulas y encienden bombas. (En la Fig. 3 puede observarse la sección de encendido de la bomba del equipo). 3. Regulación de flujos para las corrientes de agua. 4. Toma de lecturas de temperaturas en diversos puntos de la tubería. (En la Fig. 4 se observa el panel de control y toma de lecturas del aparato). 5. Cerrado de válvulas y bombas y posterior apagado general del equipo.

Fig. 3. Panel de encendido de Fig. 4. Panel de toma de lectura de la bomba temperaturas y regulación de flujo

Datos Experimentales:

| Agua Caliente | Agua Fría | Flujo (lts/min) | 2.45 | 4.04 | Temperatura de entrada (°C) | 32.22 | 21.13 | Temperatura de salida (°C) | 29.77 | 21.67 | Temperatura media (°C) | 21.55 | 32.99 |

Área de transferencia=0.0068 m2

Resultados:

Coeficiente de transferencia de calor para la corriente de agua fría (hc) | Coeficiente de transferencia de calor para la corriente de agua caliente (hh) | hc=1.4172KJm2s K | hh=10.6045KJm2s K |

Discusión de Resultados

* La magnitud numérica del coeficiente de transferencia de calor es mayor para la corriente caliente debido a que, tanto el flujo volumétrico, como el gradiente de temperatura, son mayores para la corriente fría que para la

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