CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 29

Alumna: Sandra Ivette Angeles San Martín.

Grado: 3° Grupo: “Q”

Prof.: Llamas Torres Enrique

Materia: M. II Sub. 2 Utiliza técnicas de separación y purificación.

Número de Lista: “1”

Práctica: No. 1 Elementos, compuestos y Mezclas.

PRACTICA No. 1
ELEMENTOS, COMPUESTOS Y MEZCLAS
OBJETIVO.
Determinar las características de algunos elementos compuestos y mezclas.
MATERIAL.

1 Gradilla 9 Tubos de ensayo de 15ml.
4 Vidrios de reloj
1 Imán
1 Cápsula de porcelana
1 Pinzas para tubo de ensaye
1 Agitador
1 Mechero bunsen
1 Espátula
1 Balanza
1 Pipeta de 5ml.

REACTIVOS. * Limadura de Hierro 8g. * Azufre en polvo 8g. * …ver más…

No 11. ¿Qué modificaciones o mejoras se pueden proponer para este experimento?
Ninguna
12. Indica en cada recipiente que clase de sustancia pura contiene El agua destilada
OBSERVACIONES
Los elementos, compuestos y mezclas actúan de diferente forma con los diferentes reactivos que usamos en esta práctica reactivos.
Por ejemplo: Cuando mezclamos el azufre en polvo con el disulfuro de carbono, pudimos observar algo diferente, algo como un copo de nieve, solo que más grande y no con una forma perfecta o simétrica, parecía que era vidrio, sin embargo a los tubos que se les agrego agua destilada, no hubo ninguna reacción, no paso absolutamente nada. Hubo mucha diferencia en las diferentes combinaciones que trabajamos en esta práctica.
CONCLUSIONES

He concluido mi reporte de laboratorio y dentro de las concusiones puedo decir que he adquirido nuevos y valiosos conocimientos.
Pude obtener conocimientos esenciales y puse en práctica en el laboratorio la teoría vista. Y es mejor poder plasmar lo practicado en el laboratorio y reiterar mis conocimientos al hacer esta práctica.
Ahora se que muchas veces podemos confundir los conceptos de elemento, mezcla y compuesto y también es esta práctica pude identificar cada uno de ellos y poder observar como actúan y cuales son sus características principales, para así guiarnos y poder reconocerlos con mayor facilidad.

BIBLIOGRAFÍA
Zarraga Sarmiento Juan Carlos. Química