UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO.

FACULTAD DE INGENIERÍA

DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS.

LABORATORIO DE TERMODINÁMICA

PRÁCTICA No. 2 “TEMPERATURA”

Grupo: 24

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Así mismo existen diferentes escalas de temperatura, tales como:
Escala Celsius, Rankine, Fahrenheit, Kelvin.

La relación que existe para las escalas anteriores se definen a continuación;

R= (F + 459.67
K = (C + 273.15
K = 1.8 R

Donde R es el grado Rankine (grado absoluto Fahrenheit), (F es el grado Fahrenheit, K es el grado Kelvin (grado absoluto Celsius), (C es el grado Celsius (antes conocido como grado centigrado). En muchos cálculos de ingeniería, es bastante preciso anotar:

R = (F + 460

K = (C + 273

Por otra parte para definir cada una de las escalas anteriores se utilizaron como patrón los puntos fijos de ebullición del agua y fusión (a nivel del mar). Para el punto de ebullición del agua son 100(C y para la fusión de la misma son 0(C; en el D.,F. dadas las condiciones de presión, no es la misma, es decir, el punto de ebullición es de 93(C y de fusión es aproximadamente de -5(C

Objetivos generales.

1. Caracterizar los diferentes termómetros utilizados.

2. Verificar el comportamiento de la sustancia empleada en su temperatura – tiempo.

3. Establecer por medio del experimento los valores que nos definen los valores que nos definen las escalas de temperatura.

Objetivos partículares.

1. Interpretar cada gráfica y deducir las características de cada termómetro.

a) Presición.

b)