Situación Didáctica.

Propósito: Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato y adquieran actitudes favorables y el cuidado y la preservación del medio ambiente.
Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo.
Aspecto: El mundo natural.
Competencia: Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.
Situación didáctica: -Cuestionaré a los niños de por qué creen que el sol calienta.
-Apuntare en una cartulina todas las …ver más…

-Para finalizar los cuestionaré sobre si comprendieron el movimiento de rotación y traslación y les diré que ese movimiento que se hace todos los días y es por eso que existe el día y la noche.
-Hablaremos sobre los componentes del sol, les preguntaré si alguien imagina de que está formado.
-Cuando determinen sus opiniones les diré que nos transformaremos en astronautas y viajaremos al sol.
-Les daré un cartón y material (colores, recortes, pegamento, pinturas etc.) con el cual cada quien hará su casco de astronauta.
-Cuando terminen su casco se lo pondrán y les pediré que cierren sus ojos e imaginen que viajamos al sol.
-Cuando nos encontremos en el sol y con los ojos cerrados, los cuestionaré sobre: ¿Cómo es el suelo? ¿Y el clima? ¿Habrá habitantes?
¿Hace frio o calor? Etc.
-Para concluir hablaremos de lo que cada quien experimento en su viaje al sol.
-Les preguntaré si alguien ha visto el sol, (nosotros sabemos que es imposible mirar el sol sin algo que nos proteja debido a que encandila nuestra vista)
-Después de escuchar sus opiniones les pediré que salgamos al patio y pondremos en práctica mirar directamente el sol.
-Después de realizarlo les preguntaré ¿Qué paso? ¿Si pudieron hacerlo? ¿Cómo se sienten? Etc.
-Después les propondré ver el sol con unos anteojos obscuros (que yo llevare)
-Cuando lo hayan