Plan de once años

1730 palabras 7 páginas
“PLAN DE ONCE AÑOS: IMPACTO E IMPORTANCIA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA PÚBLICA”

■ “PUGNEMOS PORQUE LA EDUCACIÓN SEA PARTE FUNDAMENTAL EN EL ENGRANAJE DE DESARROLLO DE NUESTRO PUEBLO MEXICANO…”

PERLA DEL CARMEN TAMAYO NÚÑEZ.

El objetivo principal de éste ensayo, es relatar de una manera breve aspectos importantes en uno de los acontecimientos de gran relevancia en la historia de la educación mexicana; y este es, el plan de los once años, el cual surgió a partir de la necesidad del pueblo mexicano por tener una educación primaria de calidad, siempre de acuerdo a las exigencias de la sociedad de aquellos momentos.

¿Qué consecuencias buenas o malas trajo consigo el plan de los once años? ¿Por qué se le
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Las diferencias educativas persistieron, en las comunidades rurales con 62% y en las urbanas con un 83%, no se contó con la fecundidad de las madres mexicanas.

Las condiciones de crecimiento económico que se vivían en nuestro país después de la segunda guerra mundial hicieron posible una mayor inversión en educación y por ende, el arranque del Plan.

Es importante recalcar que el Plan de Once Años fue el primer intento de planificación seria en México, ya que antes no se hacían planeaciones en educación, el Plan representó la formalidad e institucionalización de la educación básica en México.

La implantación del Plan de Once Años en educación primaria pretendía con respecto al magisterio aplicar reformas tendientes a aumentar el número de plazas y a mejorar por medio de los cursos que se iban a impartir por el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio Nacional.

Los avances de la implementación de esta reforma se empezaron a sentir con mayor fuerza a partir de 1960.

La influencia ilustrada en el Plan de once años se da de manera clara. En la educación básica de los años 60 se sientan

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