La gestión administrativa y financiera es una de las cuatro dimensiones de la gestión escolar, junto con gestión académica, gestión de la comunidad y gestión directiva. Sobre ella recae la responsabilidad de crear un ambiente organizado, en el que se dé soporte a todos los procesos del establecimiento educativo. En últimas, es quien da sostenibilidad al establecimiento educativo.

Puesto que los establecimientos privados, a diferencia de los oficiales, se sostienen con los recursos que recaudan, principalmente de matrículas y pensiones, es para ellos especialmente crítico tener una gestión fuerte en aspectos administrativos y financieros.

Con estas consideraciones, el Ministerio ha puesto a disposición de los establecimientos …ver más…

* Asesora a los programas académicos en la presentación de documentos a las entidades educativas gubernamentales, para obtención del registro calificado y su correspondiente renovación. Gestión comunidad La comunidad se beneficia con el Sistema de Gestión de Calidad, ya que son muy importantes las relaciones institucionales con la comunidad; así como la participación y la convivencia. Así mismo, nuestro país contempla atención educativa para grupos poblacionales con necesidades especiales dentro de las políticas de inclusión. Un factor bien importante es disminuir los riesgos que amenazan la labor educativa en la institución con agentes externos e internos que podrían afectar en determinado momento la obtención de las metas propuestas en el Proyecto Educativo Institucional -P.E.I.- Educación preescolar ARTICULO 15. Definición de educación preescolar. La educación preescolar corresponde a la ofrecida al niño para su desarrollo integral en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-afectivo y espiritual, a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas. ARTICULO 16. Objetivos específicos de la educación preescolar. Son objetivos específicos del nivel preescolar: a) El conocimiento del propio cuerpo y de sus posibilidades de acción, así como la adquisición de su identidad y autonomía; b) El crecimiento armónico y equilibrado del niño, de