PR CTICA 1
ILUSTRACIÓN DE LOS CONCEPTOS DE EQUILIBRIO Y VELOCIDAD DE REACCIÓN MEDIANTE ANALOGÍAS FÍSICAS
OBJETIVO
Demostrar el mecanismo a través del cual se alcanza un equilibrio físico y establecer una analogía entre éste y el equilibrio químico.
INTRODUCCIÓN
El mecanismo por el cual una reacción química alcanza el equilibrio, no es evidente al estudiante aún observando la más simple de las reacciones. Sin embargo, es posible demostrar el mecanismo a través del cual se alcanza un equilibrio físico y establecer una analogía entre éste y el equilibrio químico. La demostración cualitativa de un equilibrio físico mediante la transferencia simultánea de un líquido entre dos recipientes ha sido discutida por Sorum1 y Kaufman2, pero su …ver más…
PARTE II
DISCUSIÓN
En el equilibrio, como ya se ha dicho, los volúmenes transferidos de una probeta a otra son iguales, es decir, (A1H1)eq = (A2H2)eq. Ahora bien, si las áreas de las pipetas son diferentes, esto es, si A1, es diferente de A2 entonces, (H1)eq=(H2)eq. Si se hace mayor la diferencia entre los valores de A1 y A2, la diferencia entre los valores de (H1)eq y (H2)eq se hará consecuentemente mayor. Así podemos imaginarnos una situación en la que, por ejemplo, la pipeta que se sumerge en la probeta inicialmente vacía tuviera un área despreciable comparada con el área de la otra pipeta, en ese caso, habrá transferencia de líquido en una sola dirección y estamos frente a lo que en química sería una reacción irreversible. También en el caso en que el experimento no hubiera sido realizado con una de las probetas vacías sino que ambas hubieran tenido algo de líquido, es lógico pensar que el número de intercambios requeridos para llegar al equilibrio hubiera sido menor.
¿Qué cree usted que pasaría si el área de la pipeta usada para la probeta inicialmente vacía, fuera mucho mayor que la que se usa en la probeta que inicialmente contiene líquido?
Tardaría más en llegar al equilibrio (a la misma altura)
Tabla 2
Datos experimentales: reacciones reversibles
Tiempo
(número de extracciones)
Volumen
remanente (mL)