REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE FUERZA ARMADA BOLIVARIANA

Autores: Zurama Estrada
Zaida Quiame
Belkis Torres

LA WEB 2.0 COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
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Implicaciones de la WEB 2.0 en el entorno educativo

El origen de la Web 2.0 comenzó en cierta medida con la historia de los Tims (abreviatura del nombre Thimoty en inglés), Sir Tim Berners-Lee inventor de la Web y Tim O’Reilly fundador de la compañía O’Reilly Media Inc, que acuñó el término y que salto al estrado con un escrito, ahora famoso: “Qué es Web 2.0: Patrones de diseño y modelos de negocio para la siguiente generación de software” .

Este modelo de diseño: Web 2.0, visto …ver más…

Entre las formas de aplicaciones de las nuevas tecnologías, las más utilizadas y masivas por su adecuación a las teorías de la enseñanza y aprendizaje son las aplicaciones colaborativas que ofrece la Web 2.0 ó red social; definida por Van Der Henst (2005) como, “la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del Web enfocadas al usuario final; se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio”.

Por lo tanto, la interactividad y colaboración son unos de los elementos que más atrae de la Red, ya que como característica primordial de la web 2.0, está el de la sustitución del concepto de Web de lectura, por el de lectura-escritura. Diversas herramientas están apoyando a que los procesos productivos de información que se despliegan en torno a la Red, se puedan poner en marcha sin casi ningún tipo de conocimiento técnico y sin gran inversión de tiempo.

Una de estas herramientas o medios por excelencia de la Web 2.0 es el blog, formato que ha revolucionado los esquemas de publicación en la red. Éste admite todo tipo de archivos, servicios y referencias multimedia; transfiere información y se