Introducción: Una de las tareas más usuales en las ayudas psicológicas a la gente, probablemente tenga que ver con la promoción de nuevas formas de comportamiento. La modificación de conducta dispone de técnicas especializadas en tal sentido. En términos formales habría que diferenciar 2 tipos de procederes básicos para el desarrollo de nuevas conductas, a saber: uno consiste en el desarrollo gradual, que se llamará moldeamiento, y el otro en la combinación de conductas ya tenidas, cuya denominación será encadenamiento.

MOLDEAMIENTO Resultará interesante mencionar algún antecedente formal de este procedimiento, uno de los contextos antecedentes del moldeamiento, aunque resulte, quizá, inesperado es el diálogo socrático que nos ofrece …ver más…

La topografía hace referencia a la configuración espacial o a la forma de una respuesta en particular (o sea, los movimientos específicos empleados), la cantidad de una conducta particular, se refiere tanto a su frecuencia como a su duración, la latencia hace referencia al tiempo que transcurre entre la aparición de un estímulo y el inicio de una respuesta, y la intensidad se refiere literalmente al efecto físico que la respuesta produce en el entorno. Pasos para la aplicación de un programa de moldeamiento Especificar la conducta final deseada Escoger una conducta específica Describirla topográficamente y especificar cantidad, latencia e intensidad (según sea necesario) Debe ser relevante para los intereses del cliente y no exceder las posibilidades de ayuda del terapeuta Se ha de convenir con el cliente o su/s representante/s Reconocible y valida socialmente Seleccionar los reforzadores Identificar los posibles reforzadores (a través de cuestionarios, entrevista, observación,) Escoger los más motivantes y validos para la situación Pueden ser: sociales, tangibles, Se aplican en función del programe de refuerzo que se establezca (refuerzo continuo, de intervalo, de razón ) Dividir la conducta en pasos sucesivos Se debe tener en cuenta el repertorio disponible del sujeto y el 2

potencial de aprendizaje (desarrollo próximo) Se empieza con una conducta que el sujeto tenga en una proporción de ocurrencia