Informe descriptivo

Nombre del Estudiante : ____________________________ Edad:______________________________

El niño xxxxx durante el año escolar logro adaptarse a la jornada diaria, le gusta participar en actividades y juegos grupales. Es colaborador, comparte materiales y juguetes. Está en proceso de cumplir acuerdos establecidos. Logra escribir su nombre y algunas palabras significativas para el ( papá, mamá, el nombre de su hermanito …) . juega y comparte con sus compañeros, Disfruta al oír cuentos, fábulas … Le gusta elaborar trabajos con diferentes técnicas gráfico-plásticas ( collages, pintar con tempera, salpicado…) . En sus conversaciones emplea términos temporales para comunicar experiencias ( ayer, hoy , mañana) …ver más…

Arma rompecabezas de 6 piezas. Diferenciatamaño grande y pequeño. Señala las distintas partes del cuerpo: cara, cabello,ojos, boca, nariz, brazo, pierna, pie, barriga.RECOMENDACIONESEstimada representante: se sugiere mantener una asistencia más continua alpreescolar, a fin de lograr con éxitos nuestros objetivos propuestos. ¡Felicesvacaciones y muchos éxitos en el próximo año escolar. OBSERVACIONES DEL REPRESENTANTE __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____________/___________ __________/________/________
DOCENTES AUXILIARES _______________________

__________________________ REPRESENTANTES DIRECTIVO

Alumno:
JONATHAN OSWALDO ANGEL GUILARTE
FORMACION PERSONAL Y SOCIALParticipa en actividades de la rutina diaria: columna, juegos colectivos, trabaja enpequeños grupos con la ayuda de las docentes, requiere de la atención del adultopara culminar la actividad que realiza. En ocasiones se enoja ante los límites quele establece el adulto. Observa detenidamente lo que acontece a