MODELO LIBRECAMBISTA EN COLOMBIA

El liberalismo económico o librecambismo es la teoría que se inició a finales del siglo XVIII y rige hasta hoy en día el comercio internacional como la forma de realizar negocios con la menor intervención del estado. Este modelo económico rige principalmente el comercio exterior basado en la aplicación del principio laissez-faire, es decir, libertad de acción de los agentes económicos y reducción al mínimo la intervención del Estado.

A través del siglo XIX se van imponiendo paulatinamente las teorías de librecambio, apoyadas en una serie de factores como son los avances tecnológicos, la mejora de los transportes y comunicaciones, el aumento de la población entre otros, que llevaron al triunfo del …ver más…

En general, la idea liberal podría sintetizarse en tres aspectos básicos: el económico, el político y el social. En lo económico, se apoyaba en los principios del “laissez – faire” con el libre comercio y la mínima intervención del Estado en los asuntos del comercio y la producción, como se mencionó anteriormente. En lo político, el liberalismo abogaba básicamente por un sistema republicano con la separación de poderes y el voto popular, ya fuera restringido a los sectores “pudientes y educados” como lo proponían los Draconianos o extendido a toda la población adulta según las ideas de los Gólgotas, para elegir a los funcionarios estatales. De esta manera se dio fin al fuero eclesiástico, el sufragio universal directo y secreto, la creación de un Congreso con representantes elegidos nombrados por elección popular en todas las provincias del país, la disminución de las funciones del Ejecutivo y el fortalecimiento del gobierno de las provincias, denominando el Federalismo. Con relación al aspecto social, se dio la libertad de pensamiento y de expresión, la igualdad de todos los hombres ante la ley y en general los preceptos consignados en la Declaración de los Derechos Humanos. Las reformas pertinentes fueron la libertad absoluta de imprenta y de palabra, la libertad religiosa y de enseñanza, la supresión de la pena de muerte,