1) LA LECTURA.

1.1. Definición.
La lectura es un proceso complejo dentro del aprendizaje, ya que todas las instituciones educativas invierten gran número de horas y esfuerzo para que los niños aprendan a leer.
Un estudiante del nivel medio y superior exige la lectura de una gran cantidad de textos de los cursos básicos, de cultura general y de especialidad, como parte de su formación académica y profesional.
La lectura es uno de los factores más importantes en el avance de la civilización y del conocimiento y está íntimamente ligada al desarrollo intelectual, social y espiritual del ser humano. Es un proceso de comprensión de un texto a través del cual se desarrolla en el lector la habilidad para pensar y comprender.
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Para ello el lector en el fondo se convierte en un selector de mensajes en párrafos o partes claves del texto.
Hay dos tipos de skimming o salteo a) Salteo para encontrar un dato concreto. b) Salteo para obtener una visión general de un texto. 1.7.2. Método: Viler o Robinson
V = Vistazo
I = Interrogante
L = Leer
E = Expresar
R = Repasar

a) Vistazo.
Es dar un vistazo al texto, ya que esto ayuda a motivar nuestra atención. b)